Contabilidad

Páginas: 3 (578 palabras) Publicado: 10 de enero de 2015
CAM
(CENTRO DE ATENCION MULTIPLE)
Definición
Servicio escolarizado de educación especial que tiene la responsabilidad de atender con calidad a los alumnos con discapacidad severa y múltiple y/ocon trastornos generalizados del desarrollo que enfrentan, barreras en los contextos escolar, áulico y socio-familiar, que limitan el aprendizaje y la participación, por lo cual requieren ajustesrazonables y mayores apoyos educativos para avanzar en su proceso educativo. En el CAM se atiende a niños, niñas y jóvenes que aún no se han incluido en las escuelas de educación regular, paraproporcionarles una atención educativa pertinente y los apoyos específicos que les permitan participar plenamente y continuar su proceso de aprendizaje a lo largo de la vida.
Propósito General
Brindar atencióneducativa y/o formación para el trabajo al alumnado con discapacidad severa, múltiple o con trastornos generalizados del desarrollo que requieren de ajustes razonables a fin de reducir las barreraspara el aprendizaje y la participación, en los contextos familiar, escolar, laboral y social para la satisfacción de necesidades básicas de aprendizaje y el desarrollo de competencias que le permitan laautónoma convivencia social y productiva así como mejorar su calidad de vida.
Propósitos Específicos
• Brindar atención educativa al alumnado, con base en los postulados del Acuerdo No.592 por elque se establece la articulación de la Educación Básica, el Plan y Programas de Estudio de Educación Básica y la Guía para la educadora y para el maestro de educación básica, vigentes; asimismo, através de estrategias y metodologías específicas y diversificadas para favorecer su desarrollo integral.
• Promover permanentemente que los alumnos con discapacidad sean atendidos en las escuelas regularesde su comunidad, tomando en cuenta que este contexto les ofrecerá mayores posibilidades de desarrollo, aprendizaje y participación.
• Ofrecer formación para el trabajo a jóvenes con discapacidad...
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