Contabilidad

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO
NIVELATORIO SENESCYT DOCENTE: JAIME PORTILLA

Esta parte esta integrada por 5 unidades:
• BASES PARA LA LECTURA • ORGANIZACIÓN DELCONOCIMIENTO Y LA LECTURA LITERAL. • EL PROCESO DE INFERENCIA Y LA LECTURA INFERENCIAL • EL PROCESO DE LA ANALOGÍA Y LA LECTURA ANALÓGICA • LA LECTURA CRÍTICA

BASES DE LA LECTURA. Significado de laspalabras y comprensión de mensajes.
En esta lección estudiaremos acerca de las palabras que se relacionan entre sí de muchas maneras. El conocimiento de esas relaciones nos ayuda a entender elsignificado de muchos conceptos y a mejorar la comprensión de la lectura. Ahora iniciaremos el estudio de estos diferentes tipos de relaciones entre palabras e ideas.

VEAMOS EL SIGUIENTE RELATODespués de un fin de semana, al llegar el lunes a la escuela, Teresa le dijo a su amigo Alberto: Ayer fui a la finca de mi padre en la montaña. Durante todo el día los jóvenes practicaron deporte consus parapentes; mantenían sus cuerpos flotando silenciosamente y ascendían describiendo círculos mientras planeaban por los cielos tal cual cóndores en los Andes.

Alberto parecía no entender loque su amiga le decía. Entonces Teresa le preguntó: ¿Qué te pasa? ¿No me escuchaste? Alberto respondió: Te escuché pero no entendí; usas unas palabras muy extrañas. ¿Qué es eso de "parapentes" y esode "planeaban"?
Los parapentes son armaduras con prolongaciones similares a unas alas que le permiten a quien las usa volar después de saltar desde una montaña, respondió Teresa. Ya entiendo, dijoAlberto, ¿Y lo de planeaban? ¿Estaban proyectando o inventando algo? No. Planear se refiere a un vuelo libre sin motor en el cual se usan las corrientes de aire. La cara de Alberto se iluminó y lecomentó a Teresa: Me gustaría conocer más acerca de los parapentes, saber como hacen para volar solo con las corrientes de aire.

• ¿Qué le pasó a Alberto cuando recibió el 'mensaje de Teresa? •...