contabilidad

Páginas: 4 (873 palabras) Publicado: 4 de febrero de 2015
La NIF A-4 "Caracteristicas Cualitativas de los Edos Financieros", te lo marca como sigue: 

COMPRENSIBILIDAD 
Una cualidad esencial de la información proporcionada en los estados financieros esque facilite su entendimiento a los usuarios generales. 
Para este propósito es fundamental que, a su vez, los usuarios generales tengan la capacidad de analizar la información financiera, así como,un conocimiento suficiente de las actividades económicas y de los negocios. 
La información acerca de temas complejos que sea relevante no debe quedar excluida de los estados financieros o de susnotas, sólo porque sea difícil su comprensión; en este caso dicha información debe complementarse con una revelación apropiada a través de notas para facilitar su entendimiento. 

Con esto se te quieredar a entender que la informacion proporcionada debe ser clara y entendible para cualquiera, en dado caso de que no sea del todo entendible se hacen las notas que acompañan a los Edos Financierosdonde se da mas a detalle la informacion, pero siempre buscando que la informacion se clara y entendible. Indica que la información contenida en los estados financieros, debe ser entendible para losusuarios, pero se supone que las personas deben tener cierto conocimiento razonable del negocio, de la contabilidad y tener disposición para entender la información con razonable diligencia, pero el hechode que una persona no pueda comprender ciertos temas complejos que efectan la información, no es motivo para excluirlos de la presentación financiera.
RELEVANCIA. La información tiene la cualidad deser relevante, cuando influye directamente en la toma de decisiones por parte de los usuarios de los estados financieros, porque les ayuda analizar sucesos pasados, presentes y futuros o tambiénsirve para corregir o confirmar evaluaciones que se han realizado. MATERIALIDAD O IMPORTANCIA RELATIVA. La información contable adquiere esta característica porque si se omite algo, o si se presenta de...
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