Contabilidad

UNIVERSIDAD PABLO GUARDADO CHAVEZ, SC.




GUIA DE ESTUDIO PARA LA ASIGNATURA



AUDITORIA I




SISTEMA MIXTO























Introducción


El principal propósito de esta guía es orientar a los estudiantes que cursan sus estudios en el sistema abierto, que se caracteriza, entre otras cosas, porque ellos son los principales responsables de supropio aprendizaje.

Como en este sistema cada alumno debe estudiar por su cuenta, en los tiempos y lugares que más les convengan, se vuelve necesaria una guía que le ayude a lograr los objetivos de aprendizaje y que le facilite el acceso a los materiales didácticos (libros, publicaciones, audiovisuales, etc) que requiere. Por estas razones, se han estructurado estas guías básicamente en cuatrograndes partes:

1. Información general de la asignatura
2. Panorama de la asignatura
3. Desarrollo de cada una de las unidades
4. Bibliografía

A su vez, estas cuatro partes contienen las siguientes secciones:

1. La información general de la asignatura que incluye: Portada, características oficiales de la materia, índice de contenido de la guía.

2. El panorama de la asignaturacontiene el objetivo general del curso, el temario oficial, el temario detallado de todas las unidades y el esbozo de la materia, en el cual se presenta un panorama general del contenido de la asignatura, incluyendo sus elementos más importantes.

3. Por su parte, el desarrollo de cada unidad que está estructurado en los siguientes apartados:
1.- Objetivo particular de la unidad
2.-Temario detallado de la unidad que es, simplemente, la parte del temario detallado global que corresponde a cada unidad.
3.- Esbozo de la unidad. Un panorama general de la unidad
4.- Bibliografía especifica sugerida.
5.- Actividades complementarias de aprendizaje.


Esperamos que esta guía cumpla con su cometido.










Objetivo general de la asignaturaExiste la idea por obvia, no menos importante de que la vida se aprende viviendo, los deportes se aprenden jugándolos y las artes ejecutándolas; y así en muchas otras actividades que realizamos cotidianamente. El ejercicio profesional no escapa a esa regla y el Contador Público, en el área de la auditoria de estados financieros requiere del ejercicio intenso en materia profesional para alcanzar unnivel de excelencia.

El libro reúne el material técnico indispensable en la enseñanza de la auditoria, en éste, el alumno contará con un panorama general de los tipos de auditoria más comunes, concentrando el estudio del libro a la auditoria de estados financieros. Se estudia además la normatividad que se aplica a este tipo de auditoria y su planeación técnica y administrativa.

El libroconcluye con el examen de los estados financieros y su informe (dictamen), así como el estudio del muestreo en auditoria para obtener los
documentos que sean representativos al momento de realizarla

Cada capítulo inicia con los objetivos del aprendizaje que el alumno debe alcanzar al terminar su estudio y un resumen de los puntos más importantes desarrollados, así como un cuestionario deevaluación al final del mismo.

Incluye casos de aplicación en cada capítulo divididos en dos partes: de investigación y ejercicios a desarrollar por el alumno.














Temario oficial

I- La auditoria como actividad profesional. Características e implicaciones éticas
II- Normas y procedimientos de auditoria
III- Planeación técnica y administrativa de la auditoria
IV-Etapas para el desarrollo de la auditoria de estados financieros
V- Estudio del examen de información financiera
VI- Informe sobre el examen de estados financieros


Temario detallado

I.- La auditoria como actividad profesional. Características e implicaciones éticas

1.1 Concepto universal de auditoria
1.2 Clasificación de la auditoria desde el punto de vista de la...