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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
SIRVEN PARA PREPARAR EL TERRENO Y SE EFECTÚAN, NORMALMENTE, CUANDO EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ES SOBRE UN TEMA POCO ESTUDIADO, ESTAS INVESTIGACIONES SIRVEN PARA FAMILIARIZARNOS CONFENÓMENOS RELATIVAMENTE DESCONOCIDOS. ADEMÁS PUEDEN SER EL PASO PREPARATORIO QUE ANTECEDE A LOS OTROS TIPOS DE INVESTIGACIÓN.
INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
TIENE C OMO PROPÓSITO FUNDAMENTAL DESCRIBIR DETERMINADAS SITUACIONES. SE INSCRIBEN ESTUDIOS COMO LA NARRACIÓN DE DETERMINADAS SITUACIONES DE ACUERDOCOMO SON OBSERVADAS Y PERCIBIDAS POR EL INVESTIGADOR, ASÍ COMO TAMBIÉN AQUELLOS TRABAJOS CUYO PROPÓSITO ES DEVELAR LAS PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS DE CIERTOS FENÓMENOS
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL
SON AQUELLOS TRABAJOS DONDE EL INVESTIGADOR SE PROPONE INTERVENIR SOBRE EL OBJETOESTUDIADO A FIN DE DETECTAR PRESUNTOS CAMBIOS. EN EDUCACIÓN ES MUY COMUN SU USO EN LAS ÁREAS DE LA EDUCACIÓN DIFERENCIAL QUE TIENE UNA FUERTE BASE PSICOLÓGICA.
INVESTIGACIÓN BIBLIOGRAFICA
SON TRABAJOS DONDE LA INVESTIGACIÓN FUNDAMENTALMENTE SE REALIZA A PARTIR DE REVISIONESBIBLIOGRÁFICAS EN PROFUNDIDAD SOBRE UN TEMA EN CUESTIÓN, PRETENDIENDO CON ELLO ARROJAR NUEVOS CONOCIMIENTOS. POR EJEMPLO, UN TRABAJO TEÓRICO SOBRE UNA DETERMINADA CORRIENTE EDUCATIVA REALIZADO A PARTIR DE LA LITERATURA PUBLICADA.

EL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS
EL PAPEL DE LA TÉCNICAS
EL MÉTODO NO ES TODO, SE NECESITANPROCEDIMIENTOS Y MEDIOS QUE HAGAN OPERATIVOS ESTOS MÉTODOS, EN ESTE NIVEL SE SITÚAN LAS TÉCNICAS
LAS TÉCNICAS SE UBICAN A NIVEL DE LOS HECHOS O LAS ETAPAS PRACTICAS, SON EL ARTE O MODO DE RECORRER EL CAMINO QUE HA PLANTEADO UN MÉTODO A TRAVÉS DE ELEMENTOS PRÁCTICOS, CONCRETOS Y ADAPTADOS A UN OBJETO BIENDEFINIDO.
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
A) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
B) OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
B.1 Objetivo General propósito fundamental de la investigación
B.2 Objetivos específicos Desglose lógico y coherentes del objetivo general
C) HIPOTESIS PROPONER UNA POSIBLE EXPLICACIÓN VEROSÍMIL Y CONTRASTABLEA TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA
SUPUESTOS PREMISAS O LINEAS TEMATICAS
D) MARCO TEÓRICO, QUE EXPRESA EL “ESTADO DE LA CUESTIÓN” REVISIÓN SELECTIVA Y CRÍTICA DE LA LITERATURA
E) DEFINIR UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓN ACORDE CON LA NATURALEZA DEL OBJETO DE ESTUDIO
F) ELEGIR LOS ELEMENTOS METODOLÓGICOS AUTILIZAR PARA LLEVAR A CABO LA INVESTIGACIÓN
G) RECOLECTAR INFORMACIÓN POR MEDIO DE LA CONTRASTACIÓN EMPÍRICA
I) ANALIZAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN RECOGIDA, PARA LUEGO REDACTAR EL INFORME
J) CONCLUSIONES, QUE RECAPITULAN EL TRABAJO REALIZADO
HAY QUE TENER PRESENTE QUE HAY QUE SER FLEXIBLES ENLA APLICACIÓN DE REGLAS Y ETAPAS. EN LA PRÁCTICA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN DEBE SER UNITARIO Y COHERENTE
TODO EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN SUS DIVERSAS ETAPAS SE LLEVA A CABO DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y REGLAS GENERALES DE PROCEDIMIENTOS QUE SON, EN...