contabilidad

Contabilida
d
Integrantes
:

Catalina Có
rdova
Erika Parra
guez

Programa de Estudios
El Programa de Estudios se organiza en un
conjunto de módulos para cada año, entendidos
como bloques unitariosde enseñanza y
aprendizaje. Los módulos integran el saber, el
saber ser y el saber hacer en una estructura de
aprendizaje que aborda una tarea productiva
asociada a las competencias del perfil deegreso.

Módulos de Contabilidad
 Módulo 1: Contabilidad básica
 Módulo 2: Gestión de

remuneraciones
 Módulo 3: Gestión comercial
 Módulo 4: Atención al cliente
 Módulo 5: Comportamiento

laboral
Módulo 6: Estrategias de

comunicación oral y escrita

 Módulo 7: Contabilidad

intermedia
 Módulo 8: Normativa

comercial y tributaria
 Módulo 9: Gestión en

comercio internacional
 Módulo 10:Emprendimiento
 Módulo 11: Estrategias de

comunicación laboral

Orientaciones
metodológicas generales
Los objetivos de aprendizaje que configuran el perfil de
egreso de cada especialidadtécnico-profesional, expresan lo
mínimo y fundamental que debe aprender todo alumno o
alumna del país que curse una especialidad, en términos de
competencias que preparan para iniciar una vida de trabajo.
Lascompetencias integran:
los conocimientos, expresados en principios científicos,

leyes y reglamentos
 las habilidades, expresadas en procedimientos, técnicas,
operación de equipos, herramientas ymaquinaria
 las actitudes, expresadas en reglamentos, normas internas
y externas de las empresas

A continuación nombraremos algunas metodologías
que se pueden aplicar a la formación técnicoprofesionalen general.

Aprendizaje basado en problemas
Demostración guiada
Elaboración de proyectos
Simulación de contextos laborales
Análisis o estudio de casos

La relación escuela-empresa se consideraventajosa
tanto para las empresas como para lo estudiantes,
puesto que permite ajustar los aprendizajes a las
necesidades más específicas de industria local, y las
empresas oportunidades de...