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Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 30 de octubre de 2014
Autoevaluación
Por qué estoy aquí
En lo particular estoy en la cursando Didáctica Universitaria por un lado para seguir con el proceso de crecimiento particular en cuanto al aprendizaje. Cuandohabía iniciado el curso en realidad no tenía la posibilidad de estar en aula y el interés no era el ideal. No obstante meses después se me brindó la ocasión de estar en el aula como auxiliar, allípercibí que era urgente capacitarme en cómo llevar adelante las clases. Es una tarea difícil y uno debe estar preparado para topetarse con cualquier tipo de alumno. En conclusión estoy aquí paracapacitarme y poder al final con las experiencias de los docentes y compañeros de la clase de Didáctica a fin de evitar errores que los mismos pudieron haber cometido.
Qué opinas del uso del video en aulaEl video en aula se ha convertido en una herramienta válida a través de la cual en muchas ocasiones se puede llegar con menos esfuerzo y mayor eficacia a los alumnos. Es que los videos habitualmentepermiten que el profesor capte con mayor rapidez la atención de los alumnos, esto considerando que de por si el ser humano es bastante curioso y eso lo lleva a estar atento de modo a evacuar sucuriosidad. Además facilita el trabajo atendiendo a que se recurre a materiales ya existentes. Lo que sí hay que tener en cuenta es el video que vamos a compartir en aula y manejarlo del derecho y alrevés.
Cuál es la importancia del Portafolio Digital desde tu experiencia en este curso
El portafolio digital es una herramienta bastante válida que permite al alumno organizar los materiales que sevan desarrollando a lo largo de un curso. Si bien no es complicado tener uno, se necesita de tiempo y dedicación para llenarlo.
Qué habilidades TICs pudiste aprender durante el curso
Lashabilidades TICs que pude desarrollar en el curso de Tecnología de la Información y Comunicación Aplicadas a la Educación Superior fueron: la de Información puesto que lo utilicé a la Web 2.0 como producto,...
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