contable

Aproximaciones metodológicas y teóricas al racismo.
Conformación de Red internacional
Desarrollo de talleres de formación e intercambio.





Balance del primer año de trabajo
Diciembre 2010


ACTIONS THEMATIQUES STRUCTURANTES
Département Soutien et Formation
IRD




Este proyecto se realiza en el marco de los proyectos

AFRODESC
AFRODESCENDIENTES Y ESCLAVITUDES:DOMINACIÓN, IDENTIFICACIÓN Y HERENCIAS EN LAS AMÉRICAS (SIGLOS XV-XXI) 

Proyecto de la Agencia Nacional de la Investigación en Francia ANR y de la Agencia interinstitucional de Investigación para el Desarrollo AIRD
http://www.ird.fr/afrodesc/


EURESCL
“TRATA ESCLAVISTA, ESCLAVITUDES, ABOLICIONES Y SUS LEGADOS EN LAS HISTORIAS EUROPEAS Y SUS IDENTIDADES”
Eje Temático: Construcción de laalteridad: Circulación e Identidad en Europa y en las Américas

Programa de investigación de la Unión Europea
http://www.eurescl.eu/






ANTECEDENTES

El racismo se ha convertido en un tema central en las agendas políticas (estadísticas étnicas, acciones afirmativas, penalización de actos de discriminación, etcétera) y es objeto de un creciente interés a nivel de la investigación (numerosaspublicaciones y eventos de investigación y debate) tanto en América latina como en Francia. Sin embargo los enfoques sobre dicho tema son en su mayoría muy generales, con un débil apoyo en trabajo de campo, no facilitan las comparaciones ni favorecen el dialogo entre los actores (académicos, políticos, sociales). El tema del racismo se encuentra hoy en el primer plano a nivel político, es objetode controversias a nivel teórico sin embargo es poco estudiado en su dimensión empírica.

Partiendo de la constatación anterior se propuso llevar adelante un proyecto de investigación que contribuya a desarrollar instrumentos teóricos y metodológicos con los objetivos siguientes:
- Estudiar el racismo y sus manifestaciones concretas
- Confrontar los diferentes contextos socio-históricos decada país en los que se sitúan las prácticas racistas
- Compartir herramientas metodológicas y teóricas para formar equipos de investigación locales
- Situarse en la interface del campo de la investigación y el campo social (ONG, administraciones, agencias internacionales)

Para ello se propuso abordar el racismo a partir de un enfoque novedoso definido por la antropóloga Philomena Essed yretomado por dos miembros del proyecto (Oscar Quintero, Christian Poiret) y por el grupo de investigación Texcultura-Universidad de Cartagena- , el racismo cotidiano puede definirse como un proceso en el cual: a) las nociones racistas socializadas se incorporan a significados que vuelven las prácticas inmediatamente definibles y manejables; b) las prácticas con implicaciones racistas se vuelven en símismas familiares y repetitivas; c) las relaciones raciales y étnicas subyacentes se materializan y se refuerzan a través de estas prácticas rutinarias o familiares en las situaciones de la vida cotidiana1.

A partir de noviembre de 2009 se han llevado a cabo una serie de reuniones y actividades todas ellas encaminadas a promover y consolidar esta línea de investigación y la conformación y/oconsolidación de equipos de investigación en Colombia, Cuba, Francia, Guatemala y México.
A continuación se hace referencia a las actividades desarrolladas durante este primer año, los alcances del proyecto y los objetivos planteados para el próximo año de trabajo. Se pueden consultar en la página de AFRODESC las relatorías completas de todas las actividades2.


ANTOLOGIA DE TEXTOS TEORICOSUno de los intereses del proyecto es aportar materiales que ayuden a fomentar la reflexión en torno de la investigación sobre el racismo y las prácticas de discriminación racial. En este sentido nos interesa recopilar y difundir información que sirva de insumo para la formación de estudiantes, la documentación de las investigaciones y en general para la difusión de la temática en públicos más...