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La Formación Cívica y
Ética en el Desarrollo Social y Personal

Tema 1: ¿Qué es la formación cívica y para qué nos sirve?
La formación cívica y ética es un proceso de crecimiento personal y social que dura toda la vida y se mejora constantemente. Estudia la manera en la que la familia, escuela y sociedad facilitan elementos para reflexionar, meditar, construir y poner en práctica losvalores, el respeto y el amor a tu persona, a los que te rodean y a tu patria.
Es una asignatura formativa, con una educación integral.
La formación es la práctica de actitudes y comportamientos que, mediante la reflexión, consideres adecuado para crecer y mejorar individualmente y con los demás.
La cívica se refiere a los compromisos que las personas adquirimos por ser integrantes de la sociedad. Esel respeto a las normas que rigen la convivencia pública.
La ética se define como las interrelaciones de los integrantes de cualquier grupo social que están reguladas por el respeto recíproco a la libertad y a los derechos ajenos, y por la aceptación responsable de las consecuencias derivadas de decisiones y acciones individuales.
Se enfoca en el fortalecimiento de la dimensión moral y cívicade tu propia persona.
La formación cívica y ética consiste igual en el autoconocimiento y la perspectiva personal, la cual consiste en que cada persona se relaciona primero consigo misma, luego con los demás y después con el entorno natural y social en que se desarrolla.
Para definir nuestra formación debemos actuar con asertividad, ya que nos permite reafirmar nuestros derechos y nuestrapersonalidad. Consiste en expresar de manera consciente, clara y equilibrada nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos.




Tema 2: La dimensión moral de la vida humana.
El hecho de ser libres para realizar o no determinadas acciones constituye nuestra dimensión moral.
La moral es el conjunto de criterios y normas que sirven a una persona o a un grupo social paravalorar las acciones individuales y las colectivas. Es el modo de ser del hombre como una creatura auto determinante en sus acciones, con un carácter dinámico, libre y responsable.
Son los conocimientos adquiridos en una cultura o grupo que regula el comportamiento de sus miembros.
Se basa en principios religiosos, éticos y orientaciones o valores que una comunidad está de acuerdo en respetar.Es una orientación hacia las acciones que son correctas o incorrectas.
La razón nos permite reflexionar acerca de las relaciones que establecemos con los demás y las que otros establecen con nosotros. Actuar a base de razón nos permite
Prever las consecuencias de nuestro actos
Evaluar objetivamente nuestras acciones y las de los demás
Actuar con base a nuestros propios valores
Plantearposibles escenarios antes de decidir
Reducir el margen de error de nuestras decisiones
Elaborar nuestras propias ideas y convicciones, y argumentar el porqué de ellas.
La libertad es la capacidad de elegir, siendo conscientes del porqué de nuestras acciones y respondiendo responsablemente las consecuencias de ellas.
La autonomía moral es la facultad de actuar independientemente de la voluntad deotra persona, siempre y cuando se respete la autonomía moral ajena.
Juzgar es formarse con base a determinados criterios, una opinión acerca de lo adecuado o inadecuado de las decisiones y acciones personales y ajenas.
Abarca la capacidad de pensar, que es la que te permite comprender la realidad, analizar datos, hechos y diversas opiniones para formarte un juicio propio, adoptar posturas ytomar decisiones libres y responsables.



Tema 3: Reglas y normas en la vida cotidiana.
Las reglas y normas son pautas o modelos que determinan lo que debe cumplirse por acuerdo colectivo para regular la conducta, el buen funcionamiento y la organización de las personas en sus diferentes ámbitos.
Las normas permiten regular la conducta de sus integrantes con el Estado y del individuo con...