Contador Público

Ensayo sobre Metodología de la Investigación









Gerardo A. Brabata Pintado Villahermosa
Universidad Maya
Maestría en Educación
Reporte 2
Dr. Darinel Cabrera Hilario




18 de noviembre de 2014

Proyecto: Tema central de la Maestría en Educación:
Conciencia Nacional, como materia para incluirse en la Curricula de Secundaria y Preparatoria o Bachillerato,analizando la necesidad de adquirirla para inducir a nuestros jóvenes a participar en la superación de los obstáculos que inciden en el atraso de México en relación con los países que al día de hoy, son influyentes en un mundo cada vez mas globalizado .
Con el principio de que “No se ama , lo que no se conoce”, creo que el conocimiento profundo de la esencia nacional, inducirá a nuestros jóvenes a unaentusiasta participación en el desarrollo de nuestro país.
Así pues comenzaré por proponer una definición a partir de la cual, podamos analizar el tema y llegar a conclusiones positivas en cuanto al logro de nuestro propósito se refiere.
Conciencia Nacional.
Definición:
Es el sentimiento que se desarrolla en el individuo, (Ciudadano), a partir del conocimiento que de la Patria se adquiere enel aula y en el trato cotidiano de la familia con el entorno social, entendido éste, como la interacción de los individuos de un conglomerado humano llamado pueblo, independientemente de su condición económica, política y social.
Un primer análisis de la definición propuesta, nos conduce al significado de las palabras que le dan título.
Conciencia. (Del latín Conscientia). f. Capacidad del serhumano de conocer sus propios procesos psíquicos y todos aquellos fenómenos que están dentro de su órbita cognoscitiva y que se encuentran por tanto bajo el control de la razón.(Diccionario Enciclopédico Abreviado Espasa Calpe, S. A. Argentina-México).
Nacional. adj. Perteneciente o relativo a una nación||Natural de una nación, en contraposición a extranjero. (Diccionario Enciclopédico AbreviadoEspasa Calpe, S. A.).
Nación. (Del lat. Natío, onis.) f. Conjunto de los habitantes de un país, regido por el mismo gobierno. Territorio de ese mismo país. ||fam. ||Conjunto de personas de un mismo origen étnico y que generalmente hablan un mismo idioma y tienen una tradición común.
Siendo estos conceptos de índole muy general, vale la pena disertar sobre la esencia de los mismos con el fin decomprender mejor el interés que en mi ha causado lo nacional, como base para incluir en el proceso educativo, una toma de conciencia , no solo en los educandos, sino que también y de manera completa, en los educadores, aquellos maestros que en el aula puedan asumir su papel, convencidos de que en el incremento de los conocimientos que induzcan a una mejor comprensión del tema que nos ocupa, estaránen la aptitud ideal para impartirla. Siempre he sostenido que el conocimiento completo de lo que se expone, permite una mejor facilidad para su exposición y tratándose de una materia que se propone para incidir en el desarrollo ideológico de nuestros jóvenes que los conduzca a enfrentar los retos de una sociedad cada vez más globalizada, basándose en la seguridad que da el conocimiento de losrecursos con los que se compite; en este caso, de la comprensión que tengan de lo que es, dará como resultado, una participación interesada por México, en lo físico, en lo histórico y en lo presente. Es decir, una comprensión de la realidad de nuestro país. En sus comienzos como grupos recolectores y cazadores; por su evolución posterior como conjunto de etnias con bases culturales afines;entendiéndose como cultura, aquellas acciones de un grupo sobre su entorno natural, para modificarlo. Como reinos conquistados que fueron, destruyéndose así, toda conciencia de herencia cultural. Como país que lucha por su independencia, basado en la toma de conciencia sobre los derechos de los pueblos de gobernarse a sí mismos. De su formación a través de las luchas entre liberales y conservadores. Su...