Contador Publico
DATOS GENERALES
Ciclo Académico: I – 2013
Obligatoria para las carreras:
- Licenciatura en Economía (1801)
- Licenciatura en Administración de Empresas (1802)
- Licenciatura en Contaduría Pública (1803)
- Licenciatura en Mercadeo Internacional (1804)
Plan de estudios:1994
Número de horas por ciclo: 80
Duración de la hora clase: 50 minutos
Horas clase semanales: 5
Duración del ciclo: 16 semanas
Unidades Valorativas: 5 U.V.
Pre-requisitos:
Pre-requisito para:Estadística II
San Salvador, El Salvador, Centro América
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Que el alumnado desarrolle capacidades para investigar y analizar problemas del ámbito económico, social y empresarial, a través del aprendizaje de herramientas y técnicas estadísticas y su aplicación a datos reales.
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
El curso está estructurado en tresunidades didácticas, con contenidos estadísticos que forman parte de los conocimientos, herramientas y técnicas, que el alumnado necesita para desarrollar competencias en la organización y análisis de datos.
En la Unidad I, se estudian los conceptos y campos de estudio de la estadística, destacando su importancia en las Ciencias Económicas. Se identifican las técnicas básicas depresentación e interpretación de datos en gráficos y tablas. Se desarrolla el instrumental de la estadística descriptiva aplicado a series simples de datos y a series de datos agrupados. Se resumen los conjuntos de datos en medidas de tendencia central, medidas de posición y medidas de dispersión, con énfasis en la descripción y el análisis de variables de interés en las ciencias económicas.
En la UnidadII, se estudian los principios de conteo: diagramas de árbol, el principio de la suma y el principio de la multiplicación, combinaciones y permutaciones. Se introduce la teoría subjetiva y la teoría objetiva de la probabilidad. Se desarrollan las reglas del cálculo de probabilidades y se aplican a la solución de problemas de interés en las ciencias económicas.
En la unidad III, se estudianlas variables aleatorias discretas (VAD) y las variables aleatorias continuas (VAC), se realizan cálculos de esperanza matemática y de varianza, destacando la importancia de su interpretación. Se estudian algunos modelos de distribución de probabilidad de variable aleatoria discreta y de variable aleatoria continua. El énfasis está puesto en el análisis de variables aleatorias que tienden acomportarse de manera similar a los modelos de probabilidad teóricamente establecidos. Se estudian los modelos de distribución: binomial, poisson, normal y exponencial.
UNIDADES DIDÁCTICAS
Unidad I: Conozcamos los datos
Objetivo:
Que los y las estudiantes describan apropiadamente las características de un conjunto de datos asociados a un problema, mediante el uso de las herramientas ytécnicas de la estadística descriptiva, para el análisis responsable de indicadores relevantes de los ámbitos: económico, social y empresarial.
Contenidos:
1.1. Definición e importancia de la estadística en las ciencias económicas
1.2. Conceptos básicos (Estadística descriptiva, Estadística inferencial, población, muestra, censo, muestreo)
1.3. Variables y suclasificación
1.3.1. Variables cuantitativas (continuas y discretas)
1.3.2. Variables cualitativas (nominal, ordinal)
1.4. Datos. Definición y clasificación
1.5. Obtención de datos mediante encuesta
1.6. Diseño de cuestionario
1.7. Fuentes de datos
1.8. Organización y presentación de datos
1.8.1. Resumen de datos cualitativos...
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