Contador

Proyecto Educativo

Fundamentación:
Los primeros años de vida de los niños y niñas son primordiales para el desarrollo de sus habilidades, su identidad y su seguridad emocional. Estas ventajas obtenidas en la primera infancia les permite el despliegue del potencial que, más tarde, servirá de base para relacionarse con su entorno. Por ello es necesario entregarles una educación parvularia decalidad.
Jardín Infantil “Pasitos de Luz” tiene el objetivo de promover el bienestar integral del niño, ampliando y diversificando las experiencias de aprendizaje y desarrollo, en un ambiente saludable, protegido, seguro y diseñado especialmente para el aprendizaje constante, a través de la experiencia considerando ritmos individuales potenciando las habilidades innatas. Otro de los objetivosprincipales del jardín es que los niños y niñas reconozcan su autosuficiencia para la concreción de metas, que se reconozcan como protagonistas de su propia vida y como creadores de su realidad.




Misión:

Favorecer con amor, el desarrollo de todas las potencialidades de niños y niñas para convertirlos en seres autónomos, a través de un espacio ameno y estimulante en vivencias y experiencias,que promuevan la expresión de sus sentimientos, el despliegue de todas sus capacidad y potencial para contribuir positivamente en su personalidad.



Visión:

Cultivar conocimientos iluminados por la autonomía del niño y de la niña, para la concretación de sus metas y para la creación de su propia realidad. Estos conocimientos tomaran una función inspiradora fundamental para que el niño(a)eleve su potencial, logrando un desarrollo integral y optimo en sus formación.

Nuestra diferenciación con respecto a la competencia es:

1. Una serie de talleres de formación academica que articulan con Educacion como: Talleres de Lenguaje, Matematicas, Computacion, Ingles, Tecnologia y Ciencias.

2. Sistemas de Camaras por internet para apoderados.

3. Biblioteca para lainiciación de la lectura.

4. Programa de estimulación temprana.

5. Innovador programa de ingles desde los 6 meses de vida.

6. Insfraestructura acorde con los procesos educativos.

7. Psicopedagoga y Psicologa que apoyan el proceso educativo.













































Lo que Esperamos de Nuestros Apoderados:

✓Que adquieran conciencia de la real importancia de ser los principales educadores de sus hijos.

✓ Crear un clima educativo sin distinción entre la familia y el jardín.

✓ Que se sientan seguros de la confianza que han proporcionado al jardín al compartir con nosotros la educación de sus hijos.

✓ Apoyar las actividades tanto dentro como fuera del jardín, participando y cooperandoen diferentes instancias que favorecerán el trabajo con los niños.

✓ Asistir a las reuniones y entrevistas periódicas que se realizaran con la educadora o el equipo de trabajo del jardín, con el fin de poder informarles de los avances de su hijo (a), de las actividades, proyectos y evaluaciones, así como idear estrategias de apoyo a los a niños.




Los padres son los principalesagentes educadores de sus hijos y nosotros los reconocemos como tales, por esto es fundamental el trabajo en conjunto con ustedes de manera de poder favorecer el desarrollo de cada niño.

Queremos dejarlos invitados a todas nuestras actividades tanto dentro del jardín como a nuestras actividades extra programáticas, ya que son la instancia donde podemos dar a conocer nuestro trabajo y losavances que van obteniendo sus hijos.



Talleres

TALLER DE MATEMÁTICA

La actividad de resolución de problemas es el centro de los procesos de enseñanza y de aprendizaje, los abarca en su tonalidad y permite:

✓ Iniciar a los párvulos en las habilidades matemáticas básicas.

✓ Aplicar aquellas destrezas y actitudes que permiten razonar matemáticamente, comprender una...