contador

IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2014

PLAN DE ESTUDIOS: 2014- primer TRIMESTRE
CURSO: análisis final 1
Versión vigente para los ciclos: Enero-Marzo/14, Abril-Junio/14, Julio-Septiembre/14 y Octubre-Diciembre/14.
Última fecha de revisión: Enero-Marzo/14.
Descripción:
Análisis Final es un curso que se dedica al análisis de la conducta humana, desde la perspectiva de la PsicologíaIndividual de Alfred Adler. Dentro del contenido del curso, el estudiante encontrará los lineamientos
básicos para comprender los principales mecanismos que rigen el actuar humano y de esa forma, identifique y analice su propio comportamiento, tomando así decisiones más concientes para desempeñarse
en una forma responsable; lo que le traerá beneficios dentro de diferentes ámbitos de la vida, sobretodo el familiar, el laboral y el social. Pretende adentrar a la persona en el ámbito de la conducta humana
en general.

Objetivos del curso:
Al terminar el curso el estudiante estará en la capacidad de manejar los conceptos básicos de la Psicología Individual y proponer un modelo humano de conducta que le permita comprender su propio
comportamiento y el de los demás. De esta forma adquiriráconciencia de sus acciones y responsabilidad ante las mismas, sobre la base de la libertad y el respeto mutuo adoptando así una forma de vida
cooperativa e integradora.

Competencias a desarrollar:
• Valora y respeta la vida
• Actúa con responsabilidad, manifestando conciencia hacia los sentimientos de comunidad y pertenencia dentro de la sociedad
• Conoce y aplica en su vida el modelo deconducta que le permite comprender su propio comportamiento y el de los demás

Requisitos académicos sugeridos:
No tiene.

Metodología de enseñanza:
El programa de IDEA utiliza un sistema de educación abierta, lo que significa que la metodología de trabajo consiste en que al alumno se le asigna el material que le corresponde aprender a lo largo del curso,
distribuido durante diez semanas.Una vez a la semana un tutor profesional del área resolverá sus dudas, ampliará información si es necesario y recibirá los trabajos asignados para esa semana. El tutor no dará
clases magistrales, sino que será el alumno quien tendrá la responsabilidad de estudiar y aprender con el material asignado, así como consultar sus dudas, ampliar e investigar lo que sea necesario.

Duración:
10 sesionesde Tutoría de 1 hora cada una

Implicación de horas de estudio personal:
3 horas semanales

Metodología de evaluación:
Trabajos Varios
Autobiografía
Cuestionario del libro: USTED, S.A.
*Comprensión de Lectura USTED, S.A.
Zona
*Examen final
Total

15
15
10
20
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

La comprobación de lectura tiene una duraciónmáxima de 30 minutos, el tutor debe de continuar con su tutoría luego de realizar la prueba.
El objetivo de la leer el libro es la comprensión que el alumno ha tenido sobre la lectura USTED, S.A.
*La comprobación de lectura y el examen final es elaborado por la coordinación del área y el tutor es responsable del corrimiento y calificación de la misma.
(Capítulo X, Artículo 75 numeral 1 delReglamento Académico de IDEA).
NO EXISTE EXONERACIÓN DE EXAMEN FINAL. (Capítulo X, Artículo 70 numeral 3 del Reglamento Académico de IDEA).

Bibliografía Obligatoria:
Texto 1: MARTÍNEZ, HILDA. ANÁLISIS FINAL, UNA INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INDIVIDUAL DE ALFRED ADLER. Editado por Universidad Galileo. Primera Edición. Enero 2007.
Texto 2: Temple Inés. USTED, S.A. Editorial Norma, 1era. Edición2011.
Se prohíbe la reproducción parcial o total de la bibliografía. (Capítulo VI, Artículo 29 del Reglamento Académico de IDEA).

Bibliografía Sugerida:
• ADLER, ALFRED. El Carácter Neurótico. Editorial Paidos. Buenos Aires, Argentina.
• ADLER, ALFRED. Práctica y Teoría de la Psicología del Individuo. Editorial Paidos. Buenos Aires Argentina.
• ADLER, ALFRED. El Sentido de la Vida....