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Páginas: 7 (1539 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
“TAREA”
RESEÑA
Concepto 1: Una reseña es una evaluación o crítica constructiva, que puede ser positiva o negativa que depende de lo que el crítico analice, de objetos tales como una película, un videojuego, una composición musical, un libro; un equipo, como un automóvil, electrodoméstico o computadora; o un evento, como un concierto, una exposición o una obra deteatro. El autor puede asignar al objeto criticado una calificación para indicar su mérito relativo con el objeto de aproximar a los lectores hacia lo descrito. En su contenido debe reflejar la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza, pero evitar sesgos de carácter personal.
Concepto 2: La Reseña es el texto expositivo-argumentativo que se realiza en el ámbito académico y enperiódicos, revistas u otro medio de comunicación sobre un hecho determinado. Se suele usar para referirse a un acto cultural y deportivo o en la crítica literaria y artística.
En una reseña se hace un recuento del contenido de la obra o evento, seleccionando lo significativo, sus ideas esenciales, su propósito, la finalidad y otros aspectos complementarios; reflejando así la opinión del escritor.
Porlo general, la reseña puede ser descriptiva cuando informa del contenido del hecho sin establecer sobre los mismos juicios o conclusiones de tipo alguno. Y crítica cuando establece juicios de valor sobre la obra. En esta última hay que señalar que un buen crítico debe evitar las arbitrariedades y los favoritismos, formulando juicios de valor justos, ponderados, reflexivos, y basados enel conocimiento del tema.
Características:
Se organiza siguiendo una estructura argumentativa.
Comienza con la definición del objeto a tratar u opinión personal o interpersonal de un escrito argumentativo, continúa con la toma de posición (que se justifica ya sea contrastando con diversos argumentos o a través de opiniones personales), y cierra reafirmando la posición adoptada.
Es un escrito breve queintenta dar una visión panorámica y, a la vez, crítica, sobre algo.
Refleja la interpretación y evaluación crítica de quien la realiza.
Requisitos:
Datos breves sobre el autor (fecha de nacimiento y muerte, nacionalidad y algunas características sobresalientes de su actividad profesional o de su estilo).
Una breve síntesis del argumento, fecha de publicación, la estructura de la novela(capítulos, apartados, si es una novela circular o lineal).
Un análisis de los recursos del autor, si usa un tipo de narrador o varios, si establece varias perspectivas o puntos de vista, si hay oposiciones entre los personajes y entre los temas, si tiene características de la nueva novela histórica, si presenta reflexiones sobre el sentido de la historia, y si estas reflexiones son implícitas oexplícitas.
Un comentario personal que ponga de relevancia los aspectos sobresalientes de la novela y su valor para los historiadores o para el público en general.
Una bibliografía mínima.
TESIS
Concepto 1: Una tesis (del latín thĕsis y este del griego θέσις thésis. 'establecimiento, proposición, colocación', aquí en el sentido de «lo propuesto, lo afirmado, lo que se propone»; originalmente de tithenai,'archivar') es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera. Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho demostrable.
Características:
Elegir el tema.
Informarnos sobre él.
Organizar la información.
Preparar el guión.
Desarrollo.
Para una buena argumentación, debemos contar con:Exposición de la tesis: consiste en anunciar la idea que intentamos defender. Lo haremos de forma simple y precisa.
Argumentación: donde expondremos las razones para defender nuestra tesis que basaremos en:
Nuestra experiencia.
Lo que piensan personas importantes o especialistas.
Lo que opina la mayoría.
Conclusión: donde resumiremos con mayor claridad los argumentos, siendo objetivos,...
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