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FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO



PROGRAMA FORMATIVO


CONTADOR BACHILLER EN CIENCIAS DE
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN



ESPECIALIDAD:
CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN



SECCIÓN:
DIURNA



EMPRESA BENEFICIADA:
GOBIERNO AUTONOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DE ARCHIDONA



PROFESOR SUPERVISOR:
LIC. MODESTO CERDA



UBICACIÓN GEOGRÁFICA
LUGAR: ARCHIDONACANTÓN: ARCHIDONA PROVINCIA: NAPO



PASANTE:
SHIGUANGO CALAPUCHA CLAUDIA MARIBEL



PROFESOR – TUTOR




AÑO LECTIVO:
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
ESPECIALIZACIÓN: CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN

REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO
SISTEMA FORMATIVO
COMPETENCIA GENERAL
Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestiónadministrativa, en el ámbito privado y/o público, con arreglo a las normas de organización interna, a las instrucciones recibidas y a la legislación vigente, de forma eficiente y con calidad de servicio.
Área Instrumental: 245 períodos
Área Científica: 315 períodos
Área Técnico-Profesional:350 períodos
Área de Desarrollo Personal-Social: 105 períodos
Área de Relación con el Mundo del Trabajo: 560períodos
UNIDADES DE COMPETENCIA
MÓDULOS ASOCIADOS
UC 1- Registrar, procesar y transmitir información.
COMUNICACIÓN, ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN Y OPERATORIA DE TECLADOS
UC 2- Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o servicios.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE COMPRA-VENTA
UC 3- Realizar las gestiones administrativas de personal.
GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS RECURSOSHUMANOS
UC 4- Realizar las gestiones administrativas de tesorería y los registros contables.
CONTABILIDAD GENERAL Y TESORERÍA
UC 5- Informar y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros.
PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS Y DE SEGUROS, BÁSICOS
MÓDULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O TRANSVERSAL:
Aplicaciones informáticas
MÓDULOS PROFESIONALES COMUNES:
Módulo de Formación yOrientación Laboral
Módulo de Formación en Centros de Trabajo
DESARROLLO DE LA RELACIÓN ENTRE UNA UNIDAD DE COMPETENCIA Y SU MODULO PROFESIONAL ASOCIADO:
Validación de las Unidades de Competencia
VALIDACIÓN DE LOS MÓDULOS ASOCIADOS
ELEMENTO DE COMPETENCIA
CRITERIOS DE REALIZACIÓN
CAPACIDADES TERMINALES
U.T.
(CONTENIDOS)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Figura Profesional

U.C.1
EC 1.Proporcionar directa o telefónicamente la información requerida en cada una de las consultas realizadas, de acuerdo con los criterios de prioridad, confidencialidad y acceso establecidos.






Figura Profesional

La información es proporcionada de forma amable,
veraz e inmediata, según las normas establecidas.
- Se pide tiempo para informar y, en su caso, el
teléfono o fax en donde poderhacerlo, si no se
conoce inmediatamente la respuesta correcta.
- Se consulta al superior jerárquico o se le remite
al solicitante de la información.


Figura Profesional
capacidades fundamentales
Relacionar diversos tipos de canales y medios
de comunicación con los distintos tipos de estructura
empresarial.









Desarrollo curricular

COMUNICACIONES
ORALESDesarrollo curricular- procedimental o criterios de evaluación

Aplicar los canales y medios de comunicación oral
más habituales en la empresa en función de su
estructura.
- Comunicar telefónicamente. Recepción y emisión de
llamadas.
- aplicar Procedimientos protocolarios.
- Utilizar con destreza los medios y equipos de oficina




EC2. Recibir, registrar y distribuir lacorrespondencia
de acuerdo con las normas internas.


















Asociar procedimientos de recepción, registro,
archivo y transmisión de información con los
diferentes tipos de documentación e información



















REGISTRO Y ARCHIVO
para la transmisión de información oral y la atención
al público.


Se ha determinado un sistema de registro...