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PRACTICA No 1
EL METODO CIENTIFICO EN EDUCACION

1. Interpreta a tu modo cada una de las cualidades que incluye la definición.
RACIONAL: en la ciencia se utiliza la razón para llegar auna respuesta o resultado donde existen juicios y razonamiento lógico
CIERTOS: significa que existe y es real, que concuerde con la realidad
PROBABLES: que existe la posibilidad que exista y sepueda comprobar, ejemplo de ello una investigación científica a cerca de un medicamento contra una enfermedad
OBETENIDO METODICAMENTE: se investiga llevando a cabo ciertos pasos y procedimientosSISTEMATIZADO: organizada en su búsqueda y en los resultados. Las ideas están organizadas racionalmente
VERIFICABLE: en el método científico debe existir la comprobación de actividad realizada. A demásla ciencia reconoce su propia capacidad de equivocarse y de ahí la capacidad de autocorregirse.

2. De acuerdo con lo que se sabe hasta aquí, confecciona dos listas de disciplinas, una quesean ciencias y la otra que pertenezcan a otras áreas.
Ciencias filosóficas (dialéctica y lógica)
Ciencias Matemáticas (matematicas)
Ciencias naturales y técnicas
Ciencias sociales (historia,arqueología, política, jurisprudencia, psicología, geografía económica)
Ciencias reales (metafísica: odontología, teoría del conocimiento, filosofía)

3. ¿Qué otras características, positivas onegativas, podrías agregar a estos 2 primero procedimientos?
En cuanto al principio de autoridad; existe una característica positiva y se debe al hecho que: una autoridad, un jefe, un rey, unprofesor, un doctor, ha realizado previas investigaciones, teniendo respuesta a problemas y fenómenos que son considerados importantes por la sociedad o personas. Este conocimiento es válido y también debeestar sujeto a modificaciones parciales o totales, por ejemplo, dado los avances tecnológicos entra en obsolescencia algunas actividades o procedimientos. La característica negativa se da cuando el...