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PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA.

Este programa está diseñado para utilizar tantas actividades como se consideren necesarias en función de las dificultades para la convivencia observada y del trabajo previo realizado con los alumnos o alumnas, así como del conocimiento previo que se posea de ellos.
Como medio de ayuda para la decisión de la/s actividad/esa realizar en cada caso, a continuación presentamos:
.- Cuadro con las competencias emocionales que se trabaja con cada actividad.
.- Utilidad de cada Competencia emocional trabajada
.- Objetivos específicos de cada actividad

| |COMPETENCIAS EMOCIONALES |
|ACTIVIDAD|AUTOCO|AUTO |EMPATÍA |HHSS |AUTO |
| |NCIENC|MOTIV | | |CONTRL |
| |IA |.AUTOESTIMA | | | |
|¿A QUIÉN SALVARÍAS? |*| | |* | |
|AUTORRETRATO |* | |* | | |
|BARÓMETRO DE VALORES |* | | |* | |
|CARTA DE MI AMIGO/A |* |*| | | |
|COLLAGE |* |* | |* | |
|¿CÓMO SOY? |* |* | | | |
|DIBUJANDO AL DICTADO | | | |* ||
|EL BINGO DE LOS SENTIMIENTOS |* |* | | | |
|EL INSULTO | | | | |* |
|EL OVILLO | |* |* | | |
|EL RECHAZO| | |* |* | |
|EL TRUEQUE DE UN SECRETO | | |* |* | |
|EXPRESANDO CRÍTICAS DE FORMA | | | |* |* |
|ADECUADA| | | | | |
|FRASES ASESINAS |* | | |* |* |
|LA AGRESIÓN | | |* |* |* |
|LA BALANZA |*|* | | | |
|LA FUERZA DE LA IRA | | | | |* |
|LA IRA |* | | | |* |
|LA RUEDA DE LA VERDAD |* ||* |* | |
|LAS 3 R |* | |* |* | |
|NOS RECONOCEMOS |* | | | | |
|O... O |* |* | | |...