contadora

1. “Extraordinarios cambios en las escuelas secundarias”
Necesitamos sentirnos conformes y cómodos con lo que estamos estudiando.



2. seleccionamos dichos temas debido a que nossentimos”sofocados” nos imponen temas escolares que capas de podrían cambiar, el horario, la comodidad, la vestimenta, las materias, etc.
Necesitamos que esto cambie que nos escuchen, que nos presten atención sonustedes quien dependen de nosotros en un futuro, debemos estar cautivados, motivados a terminar nuestra secundaria como una obligación, necesitamos que nos entiendan, somos nosotros quienes escuchamoscriticas malas y buenas sobre “LOS ESTUDIANTES SECUNDARIOS”, y muchas veces tenemos esas preguntas ¿Por qué esto? ¿Para que sirve?... pero también sabemos que es para nosotros, para nuestro futuro,para nuestra vida.
También entendemos que una persona no es mas que la otra por tener un secundario completo o por tener una carrera, hoy en día la sociedad esta en un margen incorrecto, la gentepiensa que por tener un estudio a esa persona se la ve en un extremo, pero no entiende que hay gente que no tiene las mismas posibilidades que la otra pero así y todo puede llegar a ser mucho masinteligente que un estudiante universitario, aunque se lo felicita por el esfuerzo y dedicación que le ponen.









3. La política que vemos que no se ha desarrollado, es que nunca se hablo yse planteo nada para cambiar las condiciones de un termino secundario, sin embargo, somos nosotros quien debemos dar un avance a esto, proyectar y si es posible transmitirlo en los medios decomunicación, así seria mas fácil para que esto mejore.
-El estado debe intervenir, ya que, ellos deben ser los que cambien los programas de estudios y además de que sea para todos iguales, llegar a unacuerdo y que se vaya mejorando siempre que se pueda.



4. Las cuestiones de nuestro espacio que nos generan molestia y que consideramos que no tienen nada que ver con las cuestiones valorativas...