contadora

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Lectura “Cuentos de Ada”
Por CRY

I.- Escriba V o F según corresponda. Justifique las falsas.

a.- _____ El cuento tratará de hadas y magosb.- _____ ¿SeráAda víctima de una broma pesada?

c.- _____ ¿Habrá un personaje abusivo en la historia?

d.- _____ Ada tiene trenzas

e.- _____ Ada se encierra en el dormitorio de suspadres a comer sandwichf.- _____ El cachorro de perro chihuahua era de Pocho


g.- _____ Orco le envía una carta de amor a Cary


h.- _____ Orco y Ada son mejores enemigosi.-_____ Yoyito y Ada pasean en bote



j.- _____ Yoyito estaba en el equipo de las Aguilas en la guerra de agua


k.- _____ Yoyito es la Gran Aguila en la guerrade agua



l.-_____ El nombre de Ada era Adalfaberto

II.- Responda las siguientes preguntas de desarrollo:

a.- ¿Por qué Ada cuida a Yoyito?



b.- ¿Qué problema se lepresenta?

c.- ¿Quépiensa Ada de los niños pequeños?

d.- ¿Qué es lo primero que hace?

e.- ¿Qué hace luego?

f.- ¿Por qué Ada se encierra en el baño?

g.- ¿Qué le sucede cuando intentacomer?

h.- ¿Dequé manera intenta solucionar el problema?

i.- ¿Quién lo ayuda?

j.- ¿Cómo acaba la historia?

k.- Escribo las situaciones graciosas que originan los siguientes personajesYoyitoAda

l.- En la historia del sándwich ¿Por qué Ada se encierra en el baño?

m.- ¿Qué le sucede cuando intenta comer y quién lo ayuda?

n.- ¿De qué manera se aprecia el valor delafraternidad en la obra?

ñ.- Narra los tres intentos de Ada por conquistar a su enamorada.

o.- ¿Quién era Orco y por qué es importante en la historia?

p.-¿Por qué crees que lahistoria de llama“Cuentos de Ada”?

q.- Coloree el nombre de la chica que le gustaba a Ada

Cary Soyada Carola

r.- Coloree el recuadro que tiene el nombre del grupo de guerra...