contaduria publica



“portada”



Nombre del alumno: Kevin Kempo Silva David.



Nombre del maestro: Hector Miguel Herrera Martinez.


Nombre de la materia: Contexto y valoración de lapráctica docente.



Edad:20 años










“APLICACIÓN Y EVALUACION DE LA ALTERNATIVA”

A) Puesta en práctica del plan elaborado en la alternativa.
Este proceso sedesarrollara en el séptimo y octavo curso del eje metodológico, consiste en llevar a la practica la alternativa pensada para dar respuesta al problema. Aquí es cuando todolo planeado, que consideramos nos dara mejores resultados se pone a prueba en la realidad misma, es decir, los estudiantes mejoraran en su nivel académico ya aplicando laalternativa de acción docente y después se hara una dicha evaluación de como salio cada alumno en cada examen, para asi saber si en realidad aprendieron.
Necesitamos cuidarque la alternativa pensada se lleve a cabo en nuestra practica docente de acuerdo a lo previsto, con las acciones en tiempo y forma y los recursos necesarios, que loscambios planeados se llleven a cabo y en fin, que las modificaciones a los procesos tengan efecto hacia el alumno, para mostrar como la innovación pensada es una respuesta decalidad al problema en cuestión.

Aquí nos habla el tema en que nosotros como maestros aplicando la alternativa de acción docente, para eliminar la problmatica educativaque tiene cada docente o que cada docente enfrenta se resuelva con métodos metodológicos apropiados para que el alumno pueda aprender los contenidos de los programas deenseñanza que se les tienen que enseñar, ya de ahí se hace una cierta evaluación osea unos exámenes a ver si el alumno aprendio los conocimientos que le dio o brindo su...