Contaduria

La Ley se genera desde el imaginario de unos pocos que representan al colectivo y con la intención de ser aplicada en todos y cada uno de los habitantes de un territorio.

Es por ello que cuando secreó la Ley 749 de 2002, los legisladores, con el acompañamiento del gobierno de turno, quien presentó el proyecto de ley, pretendían darle sentido y estatus a una rueda suelta que existía, pero queno engranaba en el Sistema Educativo Nacional, tal es el caso de la Educación Técnica Profesional y Tecnológica.

Por consiguiente, es necesario explicar que con esta Ley, de acuerdo con loplanteado en cada uno de sus cuatro capítulos y veinte artículos, lo que se buscó en todo momento fue armar la estructura de dichos niveles de educación, de darle forma y reglamentarla de manera específica yexplicita, para así unificar criterios a nivel Nacional. En ella están descritos los aspectos relacionados con la formación que se debe impartir desde estas instituciones (articulo 1 al 6) quienesofrecerán un servicio público (artículo 18), así como el aseguramiento de la calidad, los requisitos para lograr la misma (artículo 7 al 12), las posibilidades de cambio de carácter académico yredefinición de dichas instituciones y los requerimientos para tales fines (artículo 13 al 17).

Esta forma de reorganizar las instituciones de Educación Superior Técnica Profesional y Tecnológica, llevan apensar que las pretensiones del gobierno estuvieron encaminadas a satisfacer las necesidades del mercado nacional y el contexto social existente y venidero, partiendo de las premisas y requerimientosde los modelos de desarrollo que imperan en el país y en el mundo como una forma de cumplir con las exigencias de la globalización.

Ensayo Ley 749
En el mundo de hoy no es suficiente saberdesempeñarse con presteza en un oficio, se requieren habilidades que abarcan desde la resolución de problemas hasta la fluidez en la comunicación, el manejo de información, la evaluación de riesgos y la...