CONTADURIA





REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
I.U.T. “PEDRO EMILIO COLL”
EXTENSIÓN - PUERTO ORDAZ
SECCION: C-N


METODO CIENTIFICO




Profesor: Bachiller:
Arelys Rosas Betancourt Rodolfo C.I.: 23.701.199Gonzalez Cecilia CI.: 23.500.538
Salazar Guillermo C.I: 20.136.987


CIUDAD GUAYANA, JUNIO DEL 2014
Método Científico
Según Gallego (2007) “el métodocientífico es la manera de llevar a cabo una acción de manera estructurada. (p. 27)

Según Rodríguez (2007) “el método científico es el instrumento para alcanzar los fines de la investigación, así como su carácter regular, explicito y ordenado a fin de llegar a un propósito. (p. 84)

En términos generales, el método científico es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean paraformular y resolver problemas de investigación mediante la prueba o verificación de hipótesis. En el campo de la investigación, se considera método al modo general o manera que se emplea para abordar un problema, y aunque resulte redundante, el camino fundamental empleado en la investigación científica para obtener conocimiento científico es el método científico.

La importancia del métodocientífico no es el descubrimiento de verdades en todo momento, sino más bien el determinar cuál ha sido el procedimiento para demostrar que un enunciado es así, pues cada ciencia plante y requiere de un método especial, según sea la naturaleza de los hechos que estudia, pero los pasos que se han de da o seguir están regulados por el método científico. El punto de partida del método científico estáen la realidad de su interpretación objetiva, lo que nos permite formular los problemas de investigación, los cuales no pueden formularse de una manera general sino que es necesario delimitarlos y especificarlos, a fin de darles un tratamiento adecuado.

Elementos del Método Científico

Según Tamayo (2009) presentan como elementos fundamentales del método científico los conceptos y lahipótesis, teniendo en cuenta su carácter sistemático.
Los Conceptos

Puesto que la ciencia investiga aspectos de la realidad para comunicar su hallazgo, cada una de las ciencias utiliza términos o conceptos propios. De ahí se puede decir que cualquier ciencia tiene su sistema conceptual.

Puesto que todos estos conceptos son abstracciones y solamente algunos aspectos de la realidad, convienedeterminar cuáles son los que debemos estudiar, teorías e hipótesis, y como establecer conceptos para ellos; es decir, establecer una conceptualización.

El Concepto como Abstracción

Los conceptos son construcciones lógicas creadas a partir de impresiones de los sentidos o de percepciones y experiencias. Es un error considerar que los conceptos existen realmente como fenómenos. El concepto no es elfenómeno en sí. Los conceptos, como lo hechos, son abstracciones y tienen significado dentro de un marco de referencia, dentro de un sistema teórico.

Todo hecho se afirma como una relación entre conceptos, pues cada término representa el fenómeno descrito por el hecho. En este sentido, un hecho es una construcción lógica de conceptos. A su vez, los conceptos se abstraen de impresionessensoriales o percepciones; el proceso de la conceptualización consiste en abstraer y generalizar impresiones de los sentidos. Esto es función de pensamiento.

Concepto y Comunicación

Los conceptos de la ciencia tienen que ser comunicables. Han de estar construidos de tal modo que se conozcan todas sus características. Por lo tanto, todo estudiante debe poseer un vocabulario científico que...