Contaduria

* Inicio: El docente iniciara las clases saludando a los educandos, posteriormente les explicara una dinámica llamada Ordena la Palabra para dar inicio a la actividad a varios estudiantes se lesentregara una palabra desordenada que haga referencia a las plantas, donde tendrán que ordenarla y dar un concepto.
Desarrollo: Luego que cada alumno halla ordenado y dado su concepto se le explicarael concepto de plantas que son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. La raíz de la planta o el árbol absorbe el agua,que se encuentra debajo de la tierra. Ésta sube por unos tubos que hay dentro del tallo hasta llegar a las hojas. En las hojas se encuentra la clorofila, que es una sustancia que atrapa la luz delsol. Todos los vegetales además absorben un gas llamado dióxido de carbono a través de unos diminutos agujeros que hay en las hojas y luego liberan al aire oxígeno. Con el dióxido de carbono, el agua yla luz del sol, las plantas fabrican el alimento que necesitan para vivir, Todo este proceso por medio del cual los vegetales fabrican su propio alimento se llama fotosíntesis. Las plantas estánformadas por raíz Sirven para sostener la planta y protegerla en la tierra contra los vientos; pero el principal fin de las raíces es el de absorber las sustancias que han de ser su alimento, el tallo Esla parte de la planta que crece en sentido contrario al de la raíz, de abajo hacia arriba, del tallo se sostienen las hojas. Y las hojas Son los órganos vegetales que sirven a la planta para respirar ypara verificar la función clorofílica. Las hojas nacen en el tallo o en las ramas; son generalmente de color verde.
* Las plantas nos proporcionan alimentos, medicinas, madera, combustible yfibras. Además, brindan cobijo a multitud de otros seres vivos, producen el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen a la estabilidad del clima. 
Las plantas verdes...