Contaduria

Diseño Curricular Base

CARRERA

CONTADURÍA GENERAL

“La Educación Técnica y Tecnológica para construir un Estado productivo”

Lic. Roberto Aguilar Gómez
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Dr. Armando Terrazas Calderón
VICEMINISTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Ing. Gualberto López Durán
DIRECTOR GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TÉCNICA, TECNOLÓGICA, LINGÜÍSTICA Y ARTÍSTICA
EQUIPO DETRABAJO
Lic. Jaime M. Calle Honorio
(VESFP/DGESTTLA)
Lic. Aud. Walter Hugo Villarroel Fernández (INCOS 3 - COCHABAMBA)
Lic. Aud. Humberto Arancibia Iglesias (ISEC - SUCRE - CHUQUISACA)
Lic. Aud. María Eugenia Sánchez Herrera
(INCOS - PANDO)
Lic. Aud. Ramiro Ortuño Machicado (ISEC - LA PAZ)
Lic. Aud. Juán Ávila Maceda
(ESAE - LA PAZ)
T. S. Julio Fidel Quino Herrera
(ESAE - LA PAZ
Lic.Aud. Marcelo Pabón Montaño
(INCOS - LA PAZ)
T. S. Herman Gonzales Moreno
(ITSA - RIBERALTA - BENI)
EDICIÓN
Lic. Nelzon G. Yapu Machicado
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN

LA VENTA DE ESTE DOCUMENTO ESTÁ PROHIBIDO
Denuncie al vendedor a la Dirección General de Educación Superior Técnica y Tecnológica
Teléfono - Fax (02) 2440231, www.minedu.gob.bo o www.dgesttla.minedu.gob.bo

“

…no fui a machacarel alfabeto ni tener encerrados a los alumnos en un recinto frente al silabario.
Fui para instalarles una escuela activa, plena de
luz, de sol, de oxígeno y de viento; alternando las ocupaciones propias del aula, con los talleres, campos de
cultivo y construcciones”. Elizárdo Pérez.
“…no se trataba de crear en el agro boliviano escuelas alfabetizadoras, con la meta del silabario y delintelectualismo vanos. No. Se trataba de imponer escuelas activas, que dotadas de talleres, campos de
cultivo, semillas, ganado, bibliotecas, internados, material sanitario, hornos para ladrillo y demás instrumentos de trabajo, forjarían al Nuevo Indio” Carlos
Salazar Mostajo.
“Educar es depositar en cada hombre la obra humana
que le ha antecedido, es hacer de cada hombre resumen del mundoviviente hasta el día en que vive, es
ponerlo a nivel de su tiempo…” José Martí.

Índice

Presentación............................................................................................................................................................. 7
1. Caracterización General de la Carrera de Contaduría General..................................................9
2. FundamentosPolíticos Educacionales de la Carrera de Contaduría General......................9
3. Perfil Profesional del Contador General...............................................................................................10
3.1. Modo de Actuación.............................................................................................................................10
3.2. CualidadesPersonales......................................................................................................................12
4. Objeto de Trabajo, Esferas de Actuación Profesional y Campos de Acción
Fundamentales................................................................................................................................................12
4.1. Objeto deTrabajo................................................................................................................................12
4.2. Esferas de Actuación Profesional................................................................................................13
4.3. Campos deacción...............................................................................................................................13
5. Objetivo General de la Carrera de Contaduría General................................................................13
6. Objetivos por Años de Formación Profesional en la Carrera de Contaduría General....13
6.1. Primer Año.............................................................................................................................................13
6.2. Segundo...