Contame Un Cuento
Páginas: 3 (532 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2012
JARDÍN CAJITA DE MÚSICA
DOCENTE: ALDANA CAIRO y KARINA SCARANO
SECCIÓN: 3 “A” y “B”
AÑO: 2011
PROYECTO ANUAL
“CONTAME UN CUENTO”
FUNDAMENTACIÓN
Los cuentos tradicionales setransmiten de generación en generación y son un eslabón importante dentro de la infancia, ya que permiten conocer distintas versiones, despertar la imaginación y discernir en distintos puntos de vista,rescatando valores que habilitan un tratamiento interdisciplinar.
OBJETIVOS GENERALES
Que el niño logre:
• Escuchar narrar o leer cuentos.
• Expresar emociones, opiniones, fragmentosfavoritos, etc, acerca de lo escuchado.
• Utilizar distintos recursos expresivo-dramáticos (uso de voz, gestos, movimientos, etc) en los juegos teatrales.
LITERATURA
Propósitos
❖Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien.
Contenidos
❖ Escuchar narraciones y lecturas de textosnarrativos.
❖ Comentar lo que se ha escuchado.
❖ Narrar a sus compañeros cuentos escuchados en el ámbito familiar.
TEATRO
Propósitos
❖ Diseñar situaciones de enseñanza que aproximen alos niños al lenguaje teatral para enriquecer sus posibilidades expresivas, imaginativas y creativas.
Contenidos
❖ Representar diferentes roles utilizando distintos recursosexpresivos-dramáticos.
❖ Colaborar con el armado de un espacio escénico.
❖ Interactuar en diálogos.
ACTIVIDADES DE INICIO Y DESARROLLO
❖ Se presentará una obra de teatro realizada por un grupoteatral para que los nenes puedan observar los detalles: vestuarios, escenografía, diálogos, gestos, movimientos, etc.
❖ Se conversará, luego de la obra en la sala, sobre los roles de cada uno delos actores y lo que la obra les causó: qué les gustó más, qué les gusto menos, de qué se trataba la obra, quiénes eran los personajes de la misma, que rol cumplía cada uno, etc.
❖ Se...
DOCENTE: ALDANA CAIRO y KARINA SCARANO
SECCIÓN: 3 “A” y “B”
AÑO: 2011
PROYECTO ANUAL
“CONTAME UN CUENTO”
FUNDAMENTACIÓN
Los cuentos tradicionales setransmiten de generación en generación y son un eslabón importante dentro de la infancia, ya que permiten conocer distintas versiones, despertar la imaginación y discernir en distintos puntos de vista,rescatando valores que habilitan un tratamiento interdisciplinar.
OBJETIVOS GENERALES
Que el niño logre:
• Escuchar narrar o leer cuentos.
• Expresar emociones, opiniones, fragmentosfavoritos, etc, acerca de lo escuchado.
• Utilizar distintos recursos expresivo-dramáticos (uso de voz, gestos, movimientos, etc) en los juegos teatrales.
LITERATURA
Propósitos
❖Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien.
Contenidos
❖ Escuchar narraciones y lecturas de textosnarrativos.
❖ Comentar lo que se ha escuchado.
❖ Narrar a sus compañeros cuentos escuchados en el ámbito familiar.
TEATRO
Propósitos
❖ Diseñar situaciones de enseñanza que aproximen alos niños al lenguaje teatral para enriquecer sus posibilidades expresivas, imaginativas y creativas.
Contenidos
❖ Representar diferentes roles utilizando distintos recursosexpresivos-dramáticos.
❖ Colaborar con el armado de un espacio escénico.
❖ Interactuar en diálogos.
ACTIVIDADES DE INICIO Y DESARROLLO
❖ Se presentará una obra de teatro realizada por un grupoteatral para que los nenes puedan observar los detalles: vestuarios, escenografía, diálogos, gestos, movimientos, etc.
❖ Se conversará, luego de la obra en la sala, sobre los roles de cada uno delos actores y lo que la obra les causó: qué les gustó más, qué les gusto menos, de qué se trataba la obra, quiénes eran los personajes de la misma, que rol cumplía cada uno, etc.
❖ Se...
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