Contaminación atmosferica
SAN CRISTOBAL SUR, POR MEDIO DE UN SISTEMA DE TOMA DE
CONCIENCIA EN LA COMUNIDAD
DIANA MARCELA ARISMENDY DUCUARA
CLAUDIA ESPERANZA AVILA PLAZAS
COLEGIO MANUELITA SAENZ INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
AREA DE MEDIA TECNICA
EDUCACIÓN AMBIENTAL, LINEA PROYECTO
NOVIEMBRE DE 2008
BOGOTÁ D.C.
DISMINUCION DE LACONTAMINACION DEL AIRE DE LA LOCALIDAD DE
SAN CRISTOBAL SUR, POR MEDIO DE UN SISTEMA DE TOMA DE
CONCIENCIA EN LA COMUNIDAD
DIRECTOR
OSCAR GUILLERMO GALAN RODRIGUEZ
TRABAJO DE GRADO PRESENTADO PARA OBTENER EL TITULO DE
MEDIA TECNICA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL CON ENFASIS EN
BIOTECNOLOGÍA
DIANA MARCELA ARISMENDY DUCUARA
CLAUDIA ESPERANZA AVILA PLAZAS
COLEGIO MANUELITA SAENZINSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
AREA DE MEDIA TECNICA
EDUCACIÓN AMBIENTAL, LINEA PROYECTO
NOVIEMBRE DE 2008
BOGOTÁ D.C.
CONTENIDO PAGINA
1.Lista de Tablas y Gráficas…………………………………… 5
1.1. Lista de Anexos……………………………………………….. 6
2. Glosario………………………………………………………… 7, 8
3.Hipótesis……………………………………………………….. 9
4. Introducción……………………………………………………. 10
5. Definición y descripción del problema................................. 11
6. Justificación……………………………………………………. 12
7. Objetivos……………………………………………………….. 13
7.1. General………………………… …………………………….. 13
7.2. Específicos……………………………………………………. 13
8.Cronograma……………………………………………………. 14
9. Recursos………………………………………………………. 15
10. Metodología…………………………………………………… 16
11. Antecedentes………………………………………………….. 17, 18
12. Marco Teórico………………………………………………….. 19,20
13. Marco Legal…………………………………………………….. 21, 22,23
14. ¿Cómo se da el fenómeno de la contaminación atmosférica? 24
15. ¿Cuáles son loscontaminantes?......................................... 25
16. ¿Cómo contamina el aire los vehículos?............................. 26
17. Contaminación en Bogotá……………………………………… 27
18. Otros factores que contribuyen a la contaminación del aire… 28
19. Zonas de producción ladrillera………………………………… 29
20. Calentamiento Global………………………………………….. 30
21. Atmosfera y Capa De Ozono…………………………………. 31
22.¿Qué efectos tiene sobre el hombre?.................................. 32
23. ¿Que representa el Dibujo y para que se empleo?............. 39
24. Análisis de resultados…………………………………………... 40
25. Conclusiones y Recomendaciones………………………….. 41
26. Bibliografía
LISTA DE TABLAS
Tabla #1: Red de Monitoreo de la Calidad del Aire
LISTA DE GRÁFICAS
Gráfica #1 y 2:Ejemplo de fuentes móviles
Grafica #3 y 4: Ejemplo de fuentes fijas
Gráfica # 5: Explicación de cómo se presenta la contaminación atmosférica
Gráfica #6: Muestra los contaminantes del aire
Gráfica #7: Muestra la forma en cómo los vehículos contaminan el aire
ANEXOS
1. Resultados de la encuesta
2. Cuento dado a los niños
3. Dibujo en donde se representa el daño quenos hace este problema
4. Consejos proporcionados
5. Carta de constancia en donde explica las actividades realizadas en el Colegio Distrital Pantaleón Gaitán Pérez
GLOSARIO
* Ácido: Sustancia que suele tener un sabor agrio, semejante al vinagre, y que enrojece la tintura de tornasol cuando son líquidos o están disueltos.
* Aerosoles: Suspensión de un medio gaseoso, de unasustancia medicamentosa pulverizada, que se aplica por inhalación y actúa como un coloide.
* Cadena alimentaria: Conjunto de seres vivos que dependen unos de otros para alimentarse. Cuando una sustancia tóxica afecta a las plantas o animales que constituyen un eslabón de la cadena, puede que éstos sean incapaces de eliminarla de su cuerpo. Al ser comidos por otros animales, el...
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