Contaminacion Del Agua


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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL UPN 303
SUBSEDE CHICONTEPEC



ACTIVIDAD FINAL DE LA UNIDAD DE CURSO

MATERIA: INTRODUCCION AL CAMPO DE CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA

MI PROBLEMÁTICA: CONTAMINACION DEL AGUAALUMNA: MARGARITA VICENCIO CARBALLO



ASESOR: MTRA. MARGARITA MAYA AGUILAR



SEMESTRE: VI



CHICONTEPEC, VER. A 30 DE MAYO DEL 2015


INDICE
INTRODUCCIÓN---------------------------------------------------------------------------- 1

PLANTEMIENTO DELPROBLEMA-------------------------------------------------- 2

JUSTIFICACIÓN------------------------------------------------------------------------- 3

CONTEXTO ESCOLAR--------------------------------------------------------------- 4-5

CONTEXTO COMUNITARIO------------------------------------------------------- 6-7

OBJETIVO GENERAL--------------------------------------------------------------- --8DESARROLLO------------------------------------------------------------------------9-10

ESTRATEGIAS-----------------------------------------------------------------------11-14

CONCLUSION------------------------------------------------------------------------- 15


INTRODUCCION
Nosotros, los seres humanos somos responsables de numerosas acciones que destruyen el medio en que vivimos. Cuando tiramos papeles al suelo, cuando arrancamos una plantadestruimos nuestro ambiente ya que esto depende muchos seres vivos como son: los animales, las plantas y los mismos seres humanos.
La educación ambiental es un proceso que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificar con la problemática ambiental tanto a nivel global como local; busca identificar las relaciones de interacción e independiente que se da en el entorno
Hacerreferencia a como interactuar entre sí la naturaleza, donde se define los ecosistemas, la importancia de la atmosfera, el agua, el suelo, la contaminación generado en las diferentes actividades, como se puede prevenir (reciclaje, manejo adecuado de residuos y energía), que soluciones existen proceso de tratamiento a residuos peligrosos, implementación de políticas ambientales entre atrás.
haypersonas que no les importa tirar una lata en la calle o un papel, o cualquier otra cosa, sabiendo que cada vez más están contaminando el ambiente, lo correcto sería colocar la basura los residuos en la papelera o llevarlo al basurero más cercano que se encuentre en la calle, con respecto a la contaminación del aire los conductores debería buscar la forma de que su vehículo no origine tantodióxido de carbono, que es totalmente dañino así como también los ácidos usados para las plantas, también los insecticidas y demás químicos, para la capa de ozono que es muy importante para nosotros porque nos protege de los rayos del sol.

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A).-PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La enseñanza sobre la importancia de la contaminación del agua en muestra comunidad en la Escuela de educación Indígena en elBarrio Tlaco lula, es considerada como una actividad de suma importancia por parte de las autoridades para llevarse a cabo en los centro de trabajo y de esta forma responder a los objetivos de los planes y programas de estudio de nivel de educación indígena haciendo hincapié en la enseñanza de como el hombre contamina el agua.
Sin embargo, existe comunidades en donde estos conocimientos ha sidodesplazada por usar productos que perjudican a la naturaleza hasta el grado de que esta viene a ser algo sin importancia para la población, tal es el caso de la comunidad donde laboro, allí los niños y la sociedad no tienen información acerca de la contaminación del agua, por lo tanto, es la que utilizan para su consumo diario.
Cuando se abordó la enseñanza de la contaminación del agua en el salón...