Contaminacion Electromagnetica

PROGRAMA ACADÉMICO DE ESTUDIOS
GENERALES
2012-2

Semana 1

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RECOMENDACIONES
GENERALES
• Tolerancia a clases de teoría 10 minutos.
• Revisar los temas que se desarrollarán de acuerdo al
sílabo.
• La evaluación es permanente y se recupera con la
debida justificación.
• Asistir a laboratorio leyendo el tema y llevando el
material biológico solicitado.
• Cumplir con las normas debioseguridad

PRUEBA DIAGNÓSTICA
Duración: 20 minutos
Debe seguir las siguientes instrucciones en cada
una de las evaluaciones escritas.
Ø། Coloque los datos solicitados.
Ø། Emplee lapicero
Ø། Escriba con letra legible

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1.- Mencione 5 características de los
seres vivos
2.- ¿Qué es la fotosíntesis y cuál es la
importancia biológica?
3.- Indique 5 aportes de las cienciasbiológicas a la sociedad
4.- Describa un problema ambiental en
nuestro país y proponga la respectiva
medida de solución.
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Estimados alumnos: Para la
práctica Nª 1 de laboratorio
traer:
•  Guardapolvo manga larga,
cabello recogido.
•  Letras “e” minúscula
recortada de periódico.

e

•  1 yogurt pequeño.
•  1 esmalte transparente.
•  2 etiquetas adhesivas
chicas.

Recomendación:Verificar su grupo de
práctica y horario en
el sistema.

Competencia:

Explica los avances de la
biología empleando un
lenguaje claro a partir del
análisis de la evidencia
científica.

¿Qué es la biología?

BIO ------- VIDA
LOGO ----- TRATADO

La biología es una ciencia natural que tiene como
objeto de estudio a los seres vivos y, más
específicamente: su origen, su evolución ysus
propiedades: génesis, nutrición, morfogénesis,
reproducción, patogenia, etc.
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LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA

MÉTODO CIENTÍFICO
CONOCIMIENTO DE LOS
SERES VIVOS
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Método científico:
El objetivo de toda ciencia radica en
b rindar explicaciones para los
fenómenos observados
Estas explicaciones se logran por
un sentido común organizado al que
se denomina “método científico”
La basedel método científico es la
observación cuidadosa y precisa,
c on experimentos lo más libre
posible de variantes, con testigos
adecuados
lo más cuantitativo
posible.
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La ciencia alumnos, no es información contenida en los
libros de texto, o en las bibliotecas, o en centros de
obtención de datos; es un proceso dinámico que tiene
lugar en las mentes de los científicos.
Muchaspreguntas aún no
tienen respuesta. Más
i mportante aún, muchas
buenas preguntas todavía no
se han formulado. Tal vez
sea usted quien las
formule.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS
1.  Organización

2. Metabolismo
•  Nutrición (autótrofos, heterótrofos)
•  Respiración (energía)
•  Síntesis (convierten los nutrientes en partes
estructurales).
3. Autoperpetuación
•  Control del estadode equilibrio
•  Reproducción
•  Adaptación

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1.- ORGANIZACIÓN

LOS SERES VIVOS
TIENEN UNA
ESTRUCTURA
COMPLEJA,
CONSTA DE 25
BIOELEMENTOS Y
BIOMOLÉCULAS

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2. Metabolismo
Suma total de reacciones
químicas
Anabolismo (síntesis) y Catabolismo (degradación)

A mbos procesos actúan
d urante toda la vida del
organismo.
Las primeras fases de la vida
constituyen unperíodo de
crecimiento acelerado,
caracterizado por el
predominio de la actividad
anabólica sobre la catabólica.
Cuando anabolismo y
catabolismo se igualan, el
c recimiento se estabiliza,
cuando el catabolismo supera
al anabolismo, se hace
evidente el envejecimiento .

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http://blog.educastur.es/estamosenello/files/2008/01/
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foodweb.jpg

Respiración celular:

Utiliza comocombustible a proteínas, lípidos,
carbohidratos.

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Síntesis

En base a la materia prima y la energía se convierten los
nutrientes en nuevas partes estructurales
Fotosíntesis

Luz solar

Carbohidratos

Oxígeno

CO2
Agua

3.Autoperpetuación
Control del estado de equilibrio interno-externo:
Homeostasis
•  Concentración de O2 y CO2
•  pH del medio interno
•  Concentración...