Contaminacion en tula

Aprendizaje Reflexivo

* Introducción:

Para comprender mejor este tipo de Aprendizaje se pone en muestra algunos conceptos y/o definiciones de lo que implica este tipo de conocimiento.
Sonindividuos que observan y analizan detenidamente. Consideran todas las opciones antes de tomar una decisión. Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos, discretos e incluso a veces quizádistantes. T ienden a adoptar la postura de un observador que analiza sus experiencias desde muchas perspectivas distintas. Recogen datos y los analizan detalladamente antes de llegar a una conclusión. Paraellos lo más importante es la recogida de datos y su análisis concienzudo, así que procuran posponer las conclusiones todo lo que pueden. Son precavidos y analizan todas las implicaciones de cualquieracción antes de ponerse en movimiento. En las reuniones observan y escuchan antes de hablar, procurando pasar desapercibidos. La pregunta que quieren responder con el aprendizaje es ¿Por qué?
ElEstilo Reflexivo se caracteriza, a juicio de los autores, por anteponer la reflexión a la acción y observar con detenimiento las distintas experiencias.
Este tipo de aprendizaje se complementa con elaprendizaje creador pues
implica también la solución de problemas solo que aquí se pretende fomentar la
actitud de indagación frente a los problemas.

* Desarrollo:

Ya que tenemos una breveintroducción conceptual de lo que aborda este tipo de técnica, a continuación procedemos a exponer algunos puntos y características importantes para el desarrollo de la misma.

A los reflexivos lesgusta considerar las experiencias y observarlas desde diferentes perspectivas. Recogen datos, analizándolos con detenimiento antes de llegar a alguna conclusión:
* Su filosofía consiste en serprudente, no dejar piedra sin mover, mirar bien antes de pasar.
* Son personas que gustan considerar todas las alternativas posibles antes de realizar un movimiento.
* Disfrutan observando la...