Contaminacion Maritima

Sede y localidad Carrera

Sede Andina, San Carlos de Bariloche Ingeniería Ambiental

Programa de la asignatura Asignatura: Economía Ambiental Año calendario: 2012 Carga horaria semanal: 4 hs Carga horaria total: 60 hs (15 semanas aprox) Días y horario de cursada: martes y miércoles 2 hs cada día desde marzo 2012 hasta junio 2012. Horarios, días y lugar de consulta para alumnos: Tacuarí Horasde estudio recomendadas (extra clase): 4 a 6 hs. semanales Profesor: Mg. Lic. Gonzalo Bravo Email: gbravo@fundacionbariloche.org.ar Cuatrimestre: primero Créditos (si corresponde):

Auxiliar: Repetir en caso de que sea más de uno Programa Analítico de la asignatura Contenidos mínimos establecidos por Plan de Estudio:

Email:

1. Elementos de Economía para Ingenieros: Descripción delfuncionamiento de un sistema económico. Aspectos metodológicos. Análisis microeconómico de equilibrio parcial: teoría del consumidor y la demanda; teoría de la producción, costos y oferta; teoría de los mercados (competencia perfecta, oligopolio, monopolio). Análisis de equilibrio general y la teoría del Óptimo de Pareto. Economía del Bienestar. Análisis macroeconómico de corto plazo. Cuentas Nacionales.El análisis neoclásico del equilibrio de pleno empleo. El enfoque poskeynesiano de la demanda efectiva. 2. La Economía Ambiental: Los impactos ambientales de la actividad económica. El enfoque basado en las externalidades. El paradigma de los derechos de propiedad. Valoración de los recursos ambientales. Desarrollo económico y ajuste estructural. Activos y Pasivos ambientales Limitaciones delenfoque microeconómico. Elección de instrumentos económicos para la protección del ambiente: teoría y aplicaciones. Desarrollo sustentable: crecimiento, desarrollo y sustentabilidad. Objetivos de la asignatura: que el alumno: • Adquiera conocimientos referidos a la interacción entre la dimensión económica

(macro y micro) y la ambiental, en el contexto del desarrollo sustentable. • Identifique lasdificultades que enfrenta la economía como ciencia para incorporar la

problemática, restricciones y oportunidades que brinda el ambiente en general y los recursos ambientales (agotables y no agotables) en particular. • Considere por un lado criterios de conservación y reducción de impacto ambiental en

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actividades de uso, transformación y producción moderna y por otro reflexione sobre los patrones actuales de consumo. En particular la necesidad de alcanzar un Desarrollo basado en el manejo sustentable de los recursos y en una mejora en la distribución del ingreso e inclusión de toda la sociedad. Propuesta de Trabajo y Metodología: Se pretende generar una visión crítica en elestudiante que está promediando sus estudios de grado. Más allá de los conceptos principales se pretende motivar y fomentar el espíritu reflexivo y crítico por parte del alumno. De este modo se persigue complementar un perfil técnico en cuanto a formación central, con elementos de desarrollo de juicio y opinión, que permitan colaborar en un particular conjunto de situaciones que serán habituales enel futuro desempeño profesional. Éstas requieren del análisis multidisciplinario de decisiones caracterizadas por incertidumbre antes que certeza, inexistencia de soluciones óptimas, subjetividades, con diferentes consecuencias para distintos grupos sociales involucrados. Se pretende así enriquecer el perfil del alumno para interactuar en equipos de trabajo y estudio multidisciplinarios. Sepropone reflexionar en conjunto a partir de los conocimientos que poseen los alumnos y de los conceptos nuevos que se dictarán a lo largo de la asignatura desde una perspectiva social. Se propone una discusión de la realidad expresada en objetivos y valores, necesidades y recursos que las atienden, siendo la tecnología una de las dimensiones involucradas, junto a la dimensión social, la económica, la...