Contaminacion sonica en el ambiente escolar

La crisis de la contaminación acústica, a nivel nacional e internacionales consecuencia del comportamiento humano, quebrando el equilibrio armónico, de la naturaleza con relación a el, en el área deuna posición económica mas cómoda y tranquilidad de vida, causando impactos negativos en el ambiente. El objetivo de esta investigación es como afecta la contaminación acústica (sónica) en laEscuela Bolivariana “Altos de Gallardin” a los docentes y alumnos a causa de ejercer la la praxis docente en aula compartida. Hay que empezar por los niños y niñas y docentes de la escuela divulgando yorientando masivamente que es lo que se debe logra y poner en práctica medida que logren preservar y mejorar el ambiente en la escuela
El contexto que se selecciono para la escuela bolivariana “altosde gallardin” ubicada en la calle principal de la urbanización Altos de Gallardin; P alo Gordo, municipio Cardenas

Planteamiento

La crisis de la contaminación acústica, a nivel nacional einternacionales consecuencia del comportamiento humano, quebrando el equilibrio armónico, de la naturaleza con relación a el, en el área de una posición económica mas cómoda y tranquilidad de vida,causando impactos negativos en el ambiente. El objetivo de esta investigación es como afecta la contaminación acústica

Con el transcurrir de los años, la industrialización y el aumento desmedidode la población, ha llevado a todas las naciones del mundo a tener grandes problemas de contaminación de distintas clases, para tratar de solucionar o disminuir estos problemas los gobiernos ha creadoleyes para la protección del ambiente. Sin embargo hay todavía grandes contaminantes que no han podido ser controlados con eficiencia y otros que por años fueron dejados de lado por considerarsemenos dañinos para el ambiente. Con el crecimiento de las ciudades uno de los contaminantes mas subestimados a nivel mundial se ha incrementado en medidas muy peligrosas para la salud de las personas...