contaminacion sonica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder Popular para la educación
U.E.I “Nuevos Horizontes”
Maturín estado Monagas




Efectos de la contaminación sónica en la comunidad estudiantil de la U.E.I “Nuevos Horizontes”




PROFESORA: INTEGRANTES:
Mayra Quintana Arévalo, María.
Campos, Alexander.
Espinel, Alejandra.
Fajardo, José.
Gil,Marielvys.
Introducción

En la actualidad el uso de los equipos o automóviles que producen sonidos muy fuertes, han generado un incremento considerable de lo que conocemos como la contaminación sónica, muchas veces aumentamos el sonido de la música que escuchamos, sin considerar el enorme daño que estamos produciendo a nuestro medio ambiente, no obstante hay que hacer relevancia quecausamos y desatamos problemas degenerativos en el área auditiva, además de perturbar los momentos de relax. Afectando a todos los individuos sin importar la edad, y es percibido claramente en la comunidad estudiantil de la Unidad Educativa Integral Nuevos Horizontes, donde en ocasiones estar en un aula de clases, la cantina o cualquier otro espacio, se hace insoportable; bebido a la cantidad de ruidoproducida por sus estudiantes, equipos de reproducción, celulares o diversos aparatos. Este problema suele generar incomodidad y molestia, además de evitar u obstaculizar el desarrollo de las actividades de la institución. Cabe destacar que la juventud es la más afectada con la contaminación sónica, ya que esta atacando fuertemente desde la tecnología; con aparatos móviles, pequeños y prácticos.Es importante subrayar que cualquier persona esta en todo derecho de denunciar con las entidades correspondientes, si alguien esta produciendo un tipo de contaminación no solo sónica sino de cualquier otra como al suelo, aire o agua.


Diagnostico
Se percibe que en algunos momentos sitios como: un salón de clases pueden convertirse en una perfecta plaza, que la cantina se convierteinsoportable para comer y hasta la misma biblioteca se ve repleta de ruido y caos, todas estas son consecuencias de la contaminación sónica y acústica este problema afecta gravemente a la comunidad estudiantil y docente de la U.E.I “Nuevos Horizontes”. Donde algunos estudiantes utilizan aparatos de sonido o sencillamente llevan sus conversaciones a un tono de voz muy alta que interrumpen operturban la armonía y concentración requerida para un buen desenvolvimiento en cualquier área de el colegio. En otros momentos en sonido es ocasionado por la cantidad de estudiantes pero sin importar motivo; el sonido generado no es bien recibido por muchos estudiantes y profesores, evitando la realización de sus asignaciones adecuadamente.









Planteamiento del problema

Lacontaminación sónica o auditiva hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto) provocado por diversas fuentes, que ocasiona efectos negativos sobre la salud auditiva, considerando lo mencionado en países desarrollados donde relacionamos las acciones humanas y cotidianas como: el transporte, las construcciones, industrias, obras publicas, entre otras, Según estudios de laOrganización Mundial de la Salud, el ruido ambiental tiene efectos adversos sobre la salud de las personas. Deficiencias en la audición, trastornos del sueño y la conducta, merma en el rendimiento y disfunciones fisiológicas o de salud mental son algunas de las consecuencias de los altos niveles sonoros en la sociedad actual.
En Venezuela se encuentra un alto índice de contaminación sónica medidaen decibeles(dB), a partir de 85 dB, la fuente emisora del sonido se convierte en ruido como ejemplo una conversación normal marca los 40dB imaginemos la cuidad de Maturín con miles de conversaciones, trafico y un despeje de aviones en un aeropuerto que esta en plena ciudad los cuales alcanzan unos 150dB, todo esto a diario y varias veces al día, sin contar la música de las tienda y comercios,...