Contaminacion

1.-Cuales son y en qué consisten las corrientes en cuanto a la posibilidad del conocimiento?
* Dogmatismo. Parte de la base de que existen en los sujetos una capacidad absoluta por conocer por lotanto todo puede ser conocido.
* Escepticismo. El sujeto no puede aprender del objeto y el conocimiento es imposible. Existen diversas formas de escepticismo como el que duda absolutamente detodo lo que se cree conocido, es un escepticismo radical.
* Cricticismo. Afirma la posibilidad del conocimiento si ante este se asume un apostura crítica y reflexiva.

2.-Explicar los distintostipos de trabajos de investigación?
* Resumen. Quiere decir volver a tomar, tradicionalmente su significado, reducir a términos breves y precisos lo esencial de una cosa implica una técnica previa delectura y conocimiento de pasos elementales en la tarea de resumir.
* Articulo. La exposición por escrito del resultado de una investigación científica. 1. Tema bien delimitado y objetodeterminado. 2. Conocimiento de los aspectos más importantes del tema. 3. Plan de trabajo. 4. Tratamiento correcto de las fuentes de información. 5. Composición y relación idóneas.
* Informe. Descripciónde una situación real, requisitos indispensables. 1. Observar con objetividad y atención. 2. Separar ciertos datos importantes sobre los superficiales. 3. Recoger los datos con técnicas adecuadas. 4.Ordenarlos sistemáticamente. 5. Anteponerlas justificaciones y objetivos en un marco teórico respectivo.
* Ensayo. Se escribe sobre algo de interés general.
* Monografía. 3 etapas:
1.Planteamiento inicial. Elección del tema, adquisición de información básica, elaboración de plan de trabajo.
2. Proceso de investigación. Recolección de datos, ordenación e interpretación delmaterial.
3. Exposición. Formulación coherente de argumentos, conclusiones y distribución final.
* Manual. Libro que contiene lo más sustancial de material general, es esquemático, enumera los...