contaminacion

 INSTITUTO DE HUMANIDADES
ALFREDO SILVA SANTIAGOCONCEPCIÓN
Departamento de ciencias-química


Laboratorio de química
La naturaleza discontinua de la materia




Integrantes: María Ignacia Hurtado
AlejandroVeloso
Profesor(a): Ximena Mora
Fecha: 15 de mayo de 2013Curso: primero medio A
Resumen:
Con la ida al laboratorio se planteo un objetivo o aprendizaje esperado, el cual era tal como el título lo dice, establecer que la materia esdiscontinua. Para ello se realizaron actividades junto con una observación y un registro.

Introducción:
De acuerdo al objetivo propuesto, realizamos las actividades utilizando nuestros conocimientos y lasindicaciones de la profesora de la asignatura y la ayuda de la profesora de laboratorio. Observamos y registramos de acuerdo a cada experimento y a su actividad.

-Objetivo: ¿para que realizamos laexperiencia?
Participamos en la actividad de laboratorio para complementar nuestros conocimientos vistos en clases y lo aprendido en las actividades realizadas durante la experiencia, también paraentender fenómenos de la materia que nos explicaran por qué esta es discontinuada.


-Teoría: ¿Qué conocimientos nos permitieron interpretar y resolver la situación o problema?
Los resultados delos experimentos, las variables y la relación que existía entre ellos.

Metodología:
Cada experimento poseía una instrucción para poder llevarlo a cabo. Utilizamos:
-agua
-tubos de ensayo-cristales de permanganato de potasio
-capsula de petrix
-gelatina incolora
-solución de fenolftaleína
-solución de hidróxido de sodio
-gotario
-amoniaco.
ACTIVIDAD 1: llene ¾ de un tubo de ensayo...