Contaminacion

Lectura global:
La lectura global permite comprender ideas y tesis rectoras de una obra.
Se realiza desde el principio hasta el final del texto.
Es una lectura generaly rápida de todo el texto.
Pasos para una lectura global:
Revisa la portada, la contraportada y las solapas del libro.
Lee el índice, el prólogo o parte de éste.Crea tu hipótesis o vaticinio (de qué crees que trata el libro).
4. Revisa la geografía del texto:
a) Títulos mayores o en letras más negras.
b) Subtítulos.
c)Ilustraciones, fotografías, esquemas, gráficas, las imágenes cumplen una función de redundancia; refuerzan el contenido del texto.
d) Notas de pie de foto, notas de pie de página,ejercicios, resúmenes.
e) Detalles tipográficos que llamen la atención: comillas, palabras en bastardillas, negritas, etcétera.
5. Identifica en la página legal, una delas páginas iniciales que incluye: dónde y cuándo se escribió la obra.
6. Confirma, refuerza o reconstruye tu hipótesis o vaticinio inicial. Tener una idea general facilitala comprensión. Esta adivinación preliminar de alguna manera condiciona al cerebro para auxiliar al lector en la decodificación y comprensión del texto.
Aplique alguna deestas sugerencias:
a) Lectura ágil, por enunciados o bloques de enunciados.
b) Lectura por encima de las palabras.
c) Lectura en zig-zag.
d) Lectura al centro del textoimaginando dos márgenes internos.
e) Lectura de localización de palabras clave en la introducción y en las Conclusiones o a través del texto. Es una exploraciónsuperficial.
f) Lectura de principio y final de párrafo.
g) Si se busca en especial alguna información se puede leer cada página partiendo del centro hacia arriba y hacia abajo.