conte el cuc i les pomes roges



GUIA D’EXPLOTACIÓ DEL CONTE

TÍTOL: EL CUC I LES POMES ROGES


FIL ARGUMENTAL:
Un cuc que menja només pomes roges.


MATERIAL DE SUPORT:
Visual: Làmines de colors amb el dibuix delcuc i de les pomes (una de color roig, una de color verd).
Utilització: Presentarem les làmines al mateix temps que narrem el conte.


DIDÀCTICA:
Per a xiquets i xiquetes de 3 anys.


ALTRESACTIVITATS O RECURSOS:
Cada xiquet de la classe fa un cuc amb plastilina.
Imitem el desplaçament dels cucs.
“El dia de la poma”, un dia tothom porta per a esmorzar una poma, tastem les pomes i ensfixem en les seues característiques.
Aprofitem les làmines del conte i treballem els colors i els tamanys.
Treballem els conceptes obert i tancat amb els ulls i la boca.





ESTRUCTURES QUEHAN DE REPETIR ELS I LES ALUMNES


Una vegada hem narrat el conte farem preguntes als xiquets i a les xiquetes:

Com era el cuc? Gran o xicotet?
Com eren les pomes que li agradaven?
Com vaolorar la poma?
Com era la poma que va menjar-se?


SUPORT GESTUAL:

La narració en tot moment estarà acompanyada de suport gestual:

Utilitzant els braços marcarem la llunyania del bosc.
Ambles mans marcarem el tamany del cuc.
Quasi tancarem els ulls per indicar la malaltia del cuc.
Mourem el nas imitant al cuc quan olora la poma.
Traurem la llengua com si estiguerem tastant la poma.CONTINGUTS.

NOMS ADJECTIUS VERBSBosc gran era
Cucxicotet agradaven
Formiga grosses tastat...