Contencioso Subjetivo y Contencioso Objetivo

Proceso Discursivo de la Mass Mediación Abierta y Cerrada desde la Dinámica Receptiva de los Públicos de la Metrópolis Paceña

El acceso a los usos de la televisión pasa inevitablemente por un “ver con la gente” que permita explicitar Y confrontar las modalidades diversas de ver los relatos que ellos cuentan y dan cuenta de ellos. J. Martín Barbero

Para comenzar la realización de estáponencia, primero se debe comprender la visión reduccionista a la que se han sometido los estudios de la percepción mediática.

Antecedentes

El Conductivismo es una visión no lejana a la verdadera aplicación de los estudios que complementan el uso de los medios, es una visión bastante aproximada al resultado o conclusiones que los modelos de comunicación lineales en su mayoría han comprendidodentro sus investigaciones. Dentro del marco conductista se encuentra el reconocido estudioso Ivan Pavlov quien después de un experimento con un perro y la consecuencia del estimulo respuesta, consagro la tesis del conductismo “ A una acción una reacción”, Ahora aplicando está tesis a la comunicación y en si al estudio de los mass media podríamos concluir que el lenguaje en toda su significación esresultado de una cadena de consecuencias condicionadas y en el marco de los medios de comunicación el resultado determina la función del medio como aquella que va a condicionar o estimular al receptor para que esté de una determinada manera responda. Si retrocedemos el tiempo y nos contextualizamos en la época del Marxismo1 podríamos comprender más claramente la visión que esta corriente aplicada alestudio

los estudios de los años sesenta y setenta, estuvieron lastrados por una concepción marginalista, purista de lo político en la comunicación y de las relaciones de los medios con el proceso político. Las izquierdas no le vieron ni posibilidad ni sentido a convertir los medios de comunicación en un escenario de lucha. La idea era: los grandes medios están en manos del enemigo de clase,nuestras posibilidades de trabajo se hallan, entonces, en los márgenes, en los micromedios, en los pequeños grupos, en las alternativas a esa comunicación alienada, manipulada, dominada, que es la de los grandes medios.(Prof. Maldonado Alberto, Ponencia “Trayectoria Metodológicas Suscitadotas”, http://www.uff.br/mestcii/efendy5.htm)

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del discurso de la mass mediación, se convierte en unahistoria, donde la historia de la misma era comprendida como la historia de la propaganda es decir de la manipulación, donde existe una clase dominante (los medios de comunicación) y una clase dominada (los receptores, más conocidos como masas).

La corriente del Marxismo da una entrada a la Escuela Funcionalista, misma que no queda lejos de concluir una vez más que los Medios de Comunicación sonlos responsables de mantener el orden social, bajo cuatro funciones. 1. La vigilancia del entorno. 2. La Dinámica social 3. La Herencia Cultural 4. El Entretenimiento.

De está manera ya se da inicio a una nueva ciencia que se dedicara al estudio del signo, la semiología, la cual se da a conocer dentro de la Escuela Estructuralista esta introducirá una visión no muy diferente a las corrientesanteriormente mencionadas (Conductismo, Marxismo, Funcionalismo), más si contribuirá a la visión y construcción del mundo a través de signos, elemento de la semiología que determinan la adquisición de nombres para la separación de la totalidad, “La importancia de la palabra” Dentro del Estructuralismo se empieza a estudiar al signo lingüístico como la unión de un concepto y una imagen acústicaentendiendo está imagen como la representación de la percepción de nuestros sentidos, aplicando está corriente entendemos a los medios de comunicación como los responsables de llevar la verdad mediante la retórica2 a los públicos. La estructura es comprendida como un sistema, este sistema está compuesto por subsistemas, es donde uno de los postulados más actuales de la Teoría General de Sistemas...