Contenido 5 3

Páginas: 2 (318 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
Contenido 5.3: POESÍA
OBJETIVO: Explicar la importancia que tiene la poesía,
considerada una de las artes más antiguas y difundidas
en la historia de la humanidad.

EL ORIGEN DE LA POESÍA:
 Eninscripciones jeroglíficas egipcias del 2600 a.C. se han
encontrado tipos de poesía que hoy siguen resultando familiares:
se trata, evidentemente, de canciones, aunque sólo se ha
conservado la letra y nola música, que abarcan géneros diversos
como: lamentos, odas, elegías, himnos.
 Muchas de ellas tienen significación religiosa, rasgo que, además
de acercarlas a la poesía de otros pueblos antiguoscomo
sumerios, hititas, asirio-babilónicos, judíos, permite enunciar la
hipótesis de que los orígenes de la poesía se encuentran en
la expresión comunitaria, probablemente asociada con la
danza, delespíritu religioso.

 La poesía puede considerarse como una de las artes
más antiguas y difundidas a lo largo del tiempo.
Originalmente unida a la música en la canción, se fue
independizando y elritmo propiamente musical fue
sustituido por el ritmo lingüístico.
 La poesía traslada al lenguaje una experiencia
humana emocional y sensualmente significativa.

TIPOS DE POESÍA:
 La poesía se divideen: narrativa (poemas épicos,
baladas, romances, cuentos y fábulas en verso) y
dramática (la poesía como discurso directo en
circunstancias específicas). La poesía lírica, sin
embargo, abarca desdehimnos, nanas, cantos de
taberna y canciones populares hasta la enorme
variedad de poemas y canciones de amor.
 Existe una clara distinción entre la poesía como arte
puro y la llamada poesía didáctica,que lo constituyen
ciertos recursos para hacer el aprendizaje más
entretenido.

 También la poesía narrativa remonta sus orígenes a
la práctica religiosa. En diferentes momentos de su
evolución,las canciones épicas cuentan los mitos de
la creación y de los dioses; la vida de los semidioses;
y, finalmente, la vida de los héroes históricos.
 La poesía dramática también está vinculada a lo...
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