Contenido de AEROPUERTOS unefa

PROGRAMA DETALLADO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
INGENIERÍA CIVIL
ASIGNATURA
AEROPUERTOS (ELECTIVA TÉCNICA)
HORAS
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRÉDITO
3
1
0
3
1.- OBJETIVO GENERAL
Realizar el diseño geométrico de un aeropuerto para determinadas condiciones de sitio y características operacionales.

VIGENCIA
TURNO
2009
DIURNO
SEMESTRE
CÓDIGOECI-31113
PRELACIÓN
-

2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
La asignatura Aeropuertos le permitirá al futuro Ingeniero civil, diseñar aeropuertos cumpliendo con características típicas del sitio. Su contenido está dividido en las siguientes
unidades:
UNIDAD 1: Transporte aéreo.
UNIDAD 2: Aeronaves.
UNIDAD 3: Ubicación de los aeródromos.
UNIDAD 4: Pistas.
UNIDAD 5: Trazado de las calles de rodaje.
UNIDAD 6: Control detránsito aéreo.
UNIDAD 7: Helipuertos.
UNIDAD 8: Aeropuertos.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de losaprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá
emplear el docente para tal fin.
Informe o registro de experiencias, defensa enlas actividades presénciales.
Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.
Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad.
Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.
Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluacióndel docente /tutor (a).
Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Discutir el desarrollo alcanzado por
el transporte aéreo desde su
creación.

Establecer todo lo relacionado con
las diferentes aeronaves que
existen.

CONTENIDO
UNIDAD 1: TRANSPORTE AÉREO.
1.1

UNIDAD 2:AERONAVES.
2.1

2.2

Manejar todos los instrumentos
necesarios para el diseño de
aeródromos.

Transporte aéreo: Desarrollo alcanzado
por la industria del transporte aéreo. Su
relación con el aeropuerto. El transporte
aéreo y la economía nacional.

Características de las aeronaves:
Relación con el proyecto de aeropuertos.
Tendencias. Características de los
motores. Componentes del paso de un
avión.Efectos de las características de
las aeronaves sobre la longitud de la
pista. El ruido.
Plataforma de estacionamientos de
aeronaves: consideraciones generales.
Las plataformas según su uso. Sistemas
de plataformas. Dimensiones de las
posiciones para estacionamiento de las
aeronaves. Numero de posiciones
requeridas.
Pendientes
de
las
plataformas. Consideraciones sobre el
chorro de los motores areacción.
Instalaciones de servicios de las
plataformas.

UNIDAD
3:
UBICACIÓN
AERÓDROMOS.
3.1

DE

LOS

Emplazamiento de un aeródromo:
Consideraciones acerca de los factores
que influyen en la selección del sitio de

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experienciasvivénciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y
evaluación del
estudiante.

BIBLIOGRAFÍA
Aeropuertos y Servicios Auxiliares
(2006) Asa: Aeropuertos para la
competitividad y el desarrollo.
Publicado por Fondo de Cultura
Económica. Mexico
García, M. y Palomeque, C....