contenido de la segunta etapa del proyecto

Páginas: 2 (293 palabras) Publicado: 17 de abril de 2015
CONTENIDO DE LA SEGUNTA ETAPA DEL PROYECTO.
De la problemática ambiental, considerar los siguientes puntos, para la segunda etapa del proyecto:
De forma:
Todo el texto en letra arial número 12.Espacio interlineado de 1.5
Todo el texto justificado.
Primer título en negritas.
Primer subtítulo en negritas y cursivas.
Color de la tinta negra en todo el texto.
Todo el texto paginado.

De contenido:Introducción. (redacción de que voy a encontrar en el trabajo, qué importancia tiene nuestro proyecto, porqué se realiza, para qué, que aportación brinda, qué temas aborda, qué bloque, qué conceptos,qué desempeños, para qué nos servirá, etc).
Antecedentes (investigación documental…..se puede tomar información del diagnóstico situacional)
Planteamiento del problema (una pregunta central y trespreguntas secundarias),
Objetivo (Descripción del objeto de estudio),
Preguntas de investigación o hipótesis (descripción de un supuesto)
Justificación (sustentar la razón por la que se realiza elproyecto, enfocado a la asignatura y sus alcances)
Limitaciones y delimitaciones (hasta donde pretende abarcar)
Área de estudio (descripción geográfica; incluir coordenadas y mapa),
Marco teórico(revisión de literatura con respecto al objeto de estudio)
Método…considerar para la redacción: los pasos para lograr el objetivo, ¿cómo se aborda?, ¿qué diseño utilizaras (cuantitativo, cualitativo omixto)?, ¿qué técnica? (directas, indirectas, documentales, audiovisuales), población (¿cuántos?, ¿quiénes?), muestra de estudio (¿a quiénes incluyes y bajo qué criterios?), lugar (¿dónde se lleva a cabo lainvestigación?, describir el lugar con sus características), procedimiento (¿cómo?), instrumentos a utilizar (cuestionarios, encuestas, guías de observación), procedimiento de análisis (gráficas ytablas de análisis), definición de variables (¿Cuáles son las variables identificadas?), elaboración modelo gráfico de investigación (diagrama de investigación empleando variables).
Responder la...
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