Contenido Derecho Romano 2

OMANO 2Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Oficina de Planificación y Evaluación Institucional Comisión Central de Currículo Comisión Curricular de la Carrera de Derecho–UNELLEZ

CONTENIDO PROGRAMÁTICO DEL SUB-PROYECTO: DERECHO ROMANO II

VICERRECTORADO: Planificación y Desarrollo Social PROGRAMA: Ciencias Sociales SUBPROGRAMA: Derecho CARRERA:Derecho ÁREA DE CONOCIMIENTO: Formación Profesional Especifica PROYECTO: Humanístico SUBP-ROYECTO: Derecho Romano II PRELACIÓN: Derecho Romano I CÓDIGO: D540111402 HORAS SEMANALES: 03 Horas Totales: 03 TH UNIDADES CRÉDITO: Tres (03) AÑO: Segundo (II) CONDICIÓN: Obligatorio MODALIDAD DE APRENDIZAJE: Presencial PROFESOR(ES) DISEÑADOR(ES): PROF. (A) GONZALEZ LIRIO PROF. (A) KILZI CLAUDIA

Barinas,Septiembre 2008

JUSTIFICACION Luego de haber estudiado el Sub Proyecto “Derecho Romano I”, se hace necesario continuar investigando a profundidad la vida jurídica en la época romana, es por lo que, el Sub Proyecto Derecho Romano II debe impartirse en el Segundo Año de los Estudios de Derecho para adentrarse en el Ordenamiento Judicial que comprende los procedimientos, acciones de la ley y ladefensa de los derechos, para así complementar el conocimiento adquirido, ya que esta materia constituye un auxiliar para el futuro profesional. OBJETIVO GENERAL: Analizar los aportes del Derecho Romano II, al desarrollo del Derecho Moderno y sus implicaciones en el derecho venezolano actual. UNIDAD I: EJERCICIO Y DEFENSA DE LOS DERECHOS. VALOR 20%. OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD: Al culminarsatisfactoriamente la unidad, el estudiante podrá identificar y distinguir cada procedimiento para la defensa de los derechos, ejercidos por los Romanos con intervención de los órganos Judiciales en la época Romana. CONTENIDO: 1) Distinción de los Derechos Subjetivos a efectos de su ejercicio 2) Quienes realizan el ejercicio de los Derechos 3) Límites en el Ejercicio de los Derechos 4) Reglas Relativas alEjercicio de los Derechos 5) Concurso de Derechos: 5.1) Individual 5.2) Colectivo (Por Subordinación, Por Coordinación) 6) Defensa de los Derechos 6.1) Defensa del Derecho Propio con Ataque del Derecho Ajeno (Incendio, Arrastre de Nave, Defensa de la Propia Persona, Derrame de Vino) 6.2) Defensa del Derecho Propio contra Ataque del Derecho Ajeno 7) Mecanismos de Defensa de los Derechos Subjetivos7.1) La Acción (Etimología, concepto, Derecho e Interés) 7.2) Clases de Acción: * Por su Origen (Civiles y Pretorianas) * Por el Derecho que Protegen (Personales, Reales, Mixtas) * Por el Arbitrio Concedido al Juez para Decidir (de Buena Fe, de Derecho Estricto) * Por la Finalidad Perseguida (Reipersecutorias, Penales, Mixtas) * Por la Existencia o no del Plazo para su Ejercicio (Temporales,Perpetuas) * Por la Persona Legitimada y el Interés Protegido (Privadas, Populares)

* Por la Amplitud de Poderes Concedidos al Juez para Sentenciar (Conceptualizadas, Arbitrarias) * Por la Fuente que Origina el Ejercicio (Nacidas de los Contratos, Nacidas de los Delitos) ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: • Explicación del marco conceptual teórico-jurídico. • Estudio y análisis de material de apoyo. • Tallerde trabajo grupal. • Presentación de resultados por equipo. • Confrontación de resultados. • Prueba escrita al finalizar de la unidad. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE: • Humanos: Profesor – estudiante • Didácticos: Pizarra, marcadores, retroproyector, bibliografía recomendada, material impreso y pagina Web. DURACIÓN DE LA UNIDAD: 6 semanas. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE: Competencia deaplicación: Discusión grupal…………………………………………………………………. 5% Competencia de síntesis: conclusiones del trabajo en grupo ……………………………………………….5% Competencia analítica: prueba escrita…..……………………………………………….. ………………….15% UNIDAD II: ORDENAMIENTO JUDICIAL EN ROMA. VALOR 20%. OBJETIVO GENERAL DE LA UNIDAD: La presente unidad permite al estudiante visualizar de qué manera se impartía justicia en las distintas...