Contenido y formato de evaluacion de Literatura Griega

Segunda Lengua y su Literatura
Literatura Griega



I. Programa de contenidos

BLOQUE I: Orientaciones generales

1. Perspectivas y enfoques de la asignatura “Literatura Griega”
1. Elespacio e instituciones literarias: obras/autores (agrupados por épocas), motivos, formas, comunicación y recepción
2. Perspectiva de los textos: temática, histórica y autorial
1. Privilegio de lasobras y figuras de la autoría
2. Otras andanzas y otras asignaturas: “Teoría y Géneros de la Literatura griega”, “Mitología griega”, “Teatro griego”, “Cultura política griega”, “Mundo Griego”
3.Objetivos: conocer la literatura griega para compartir historias La formación del universo imaginario de la literatura griega
3. Espacios literarios de referencia y recepción privilegiada: Literaturaespañola/inglesa. Proyección en las prácticas
4. Orientaciones conceptuales básicas: canon, autores, temas, relación agonal. ( Leer con Homero)

2. Espacios y tiempos de la literatura griega
1.Periodización y geografía literarias
2. Lugares y centros de la cultura literaria griega. Jonia, Atenas, Esparta, Tebas, Sicilia y la Magna Grecia. Alejandría, Pérgamo, Roma, Bizancio. Panhelenismo yecumenismo literario
3. La transmisión de la literatura griega: líneas básicas

3. El griego como lengua de cultura literaria. Variedades, difusión, codificación y traducción


BLOQUE II : Laliteratura griega en los siglos VII-IV a.C.

1. Épica
1. Panorama de la épica
2. Homero
3. Hesíodo
2. Lírica
1. Panorama de la lírica
2. Píndaro
3. Drama
1. Panorama del teatro en laAtenas clásica
2. Tragedia
3. Comedia
5. Drama satírico
4. La prosa
1. Filosófica y científica
2. Oratoria
5. Historia y erudición: Alejandría, Pérgamo, Roma
6. El surgimiento delcanon y la literatura clásica. Escribir a la sombra de los clásicos

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II. Actividades y prácticas

1. Prácticas del Curso: Leer y escribir con Homero
I.
1. El autor implícito como término...