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Páginas: 8 (1838 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2012
CONTENIDO CIENTÍFICO

Asignatura: Formación Cívica y Ética.

Enfoque: Formativo

Bloque: 1 Los retos del desarrollo personal y social

Secuencia: 2 “Pensar, decidir y actuar para el futuro”

Competencia: Sentido de pertenencia a la comunidad, a la Nación y a la humanidad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. Participación social y política.

Propósito de secuencia: Reconocerla importancia de apegarse a principios éticos y legales para tomar decisiones autónomas y responsables. Así mismo, comprenderán que el ejercicio y respeto de los derechos humanos favorecen el desarrollo de las personas y las sociedades

GLOSARIO
Decisión: es una determinación o resolución que se toma sobre una determinada cosa. Por lo general la decisión supone un comienzo o poner fin auna situación; es decir, impone un cambio de estado.

Libertad: es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida; por lo que es responsable de sus actos.

Coacción: la coacción, o violencia privada, es un término empleado frecuentemente en Derecho, ciencia política y sociología que se refiere a la violencia o imposición de condiciones empleadaspara obligar a un sujeto a realizar u omitir una determinada conducta.
Sociedad: es el conjunto de personas que interaccionan entre sí y comparten ciertos rasgos culturales esenciales (entre ellos la comunicación), cooperando para alcanzar metas comunes.
Derechos: son los que todos los ciudadanos o habitantes de un país poseen por el mero hecho de serlo. En otras palabras, son la “Consecuencianatural del estado de una persona, o de sus relaciones con respecto a otras” o la "facultad del ser humano para hacer legítimamente lo que conduce a los fines de su vida".1 Implican el acceso a los medios necesarios para tener unas condiciones de vida dignas.
Partición: hace referencia al conjunto de acciones o iniciativas que pretenden impulsar el desarrollo local y la democracia participativa através de la integración de la comunidad al quehacer político.

DESARROLLO
DECISIÓN
Del latín decisĭo, la decisión es una determinación o resolución que se toma sobre una determinada cosa. Por lo general la decisión supone un comienzo o poner fin a una situación; es decir, impone un cambio de estado.
Por ejemplo: “Me ofrecieron un nuevo puesto en el exterior, pero mi decisión fue quedarme enla oficina ya que estoy muy cómodo”, “En una decisión polémica, la Justicia ordenó la liberación de los presuntos asesinos”, “Un partido de fútbol exige que el jugador tome decisiones rápidas y precisas”.
Los expertos definen a la decisión como el resultado de un proceso mental-cognitivo de una persona o de un grupo de individuos. Se conoce como toma de decisiones al proceso que consiste enconcretar la elección entre distintas alternativas.
La toma de decisiones se lleva a cabo en todos los aspectos de la vida y a todo momento. Desde que una persona se despierta y elige qué desayunar, pasando por la vestimenta, el medio de transporte, el almuerzo y muchísimas otras cosas, el sujeto debe decidir infinidad de veces por día. Por supuesto, algunas decisiones son más trascendentes que otraspor sus repercusiones.
En el ámbito de las empresas, la toma de decisiones suele apelar a metodologías cuantitativas (con estudios de mercado, estadísticas, etc.) para reducir el margen de error. No es lo mismo decidir el lanzamiento de un producto por intuición que hacerlo tras llevar a cabo una encuesta entre 5.000 consumidores.
En un sentido general, la toma de una decisión siempre requiereconocer el problema y comprenderlo para así poder solucionarlo o, al menos, decidir en consecuencia de la información procesada.

LIBERTAD
Libertad es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida; por lo que es responsable de sus actos.1 Históricamente, en especial desde las Revoluciones burguesas del siglo XVIII y XIX, la libertad suele...
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