CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
El modo en el que operan los sentidos relacionados con la percepción no es una propiedad estable. En palabras de William James, eminente filósofo y psicólogo americano, “millones de informaciones están presentes en mis sentidos las cuales nunca entrarán de modo apropiado a formar parte de mi experiencia, porque no han tenido interés para mí". Mi experiencia es aquelloque yo asimilo para hacer frente a algo”. Esto indica que la percepción puede ser selectiva y que la motivación tiene una importancia crítica en la percepción.
En este sentido el presente trabajo dará a conocer conceptos importantes para la carrera de Psicología General, muchos de ellos ya conocidos y otros nuevos para la clase. Se elaboró con la finalidad de nutrir los conocimientos en lamateria de psicofisiología, partiendo de tema MECANISMOS FISIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA enfocándonos en tres puntos principales: mecanismos sensoriales, tipos de estudios del sistema nervioso y electroencefalograma.
En primer lugar se muestra una conceptualización para adentrarnos al primer punto “mecanismos sensoriales”. Brindando conceptos claves para la mejor comprensión del tema durante sudesarrollo. Conoceremos las sensaciones somáticas, las vías somatosensitivas así como las somatomotoras hasta llegar a los sentidos especiales que posee nuestro cuerpo.
Seguidamente se analizará a los tipos de estudios de la función del sistema nervioso clasificándolos y mencionándolos de manera general ya que, posteriormente, se tomará al electroencefalograma como tema de exposición. En estaparte se dará a conocer las características, las funciones y los beneficios del EEG.
Con la realización del trabajo, la exposición de los temas y la dinámica de retroalimentación se espera dejar a la clase una clara idea sobre el tema expuesto, llenar las expectativas del docente, pero sobre todo obtener más conocimientos que nos sirvan a lo largo de nuestro estudio y en el desarrollo de nuestraprofesión.


1. MECANISMOS FISIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA
Todas las conductas son el resultado de factores internos y externos. Los cambios en la concentración plasmática de hormonas constituyen un ejemplo particularmente importante y bien estudiado de factor interno. Otros factores internos son cambios en la síntesis de neurotransmisores y cambios en el medio interno (ejemplo: concentraciónplasmática de glucosa). Los factores externos son estímulos sensoriales; por tanto, para comprender el control de la conducta es necesario conocer qué tipo de estímulos sensoriales pueden ser captados.
El estudio de los mecanismos de control permite predecir la probabilidad de que muestre una determinada conducta, pero raramente permite saber con certeza SI la mostrará o no. En otras palabras, elestudio de la conducta no es una ciencia exacta, y esto es particularmente relevante en el caso de los vertebrados superiores, cuyo comportamiento está sujeto a múltiples factores de control y además presenta una marcada variabilidad individual.
Por lo tanto, el comportamiento es un fenómeno complejo en el que intervienen todos los elementos anatómicos y fisiológicos en conexión con el medioambiente. Sobre un comportamiento operan numerosos factores, unos internos (necesidades fisiológicas y neurológicas) y otros externos (inanimados o animados).


1.1 MECANISMOS SENSORIALES
1.1.1 CONCEPTUALIZACIÓN
Sensación es el conocimiento consciente o subconsciente de los cambios del medio externo o interno. El carácter de la sensación y el tipo de reacción generada varían según el destino finalde los impulsos nerviosos que transmiten información sensitiva al SNC. Los impulsos sensitivos que llegan a la medula espinal pueden actuar como aferencias para reflejos espinales, como el reflejo de estiramiento
Los que alcanzan la región inferior del tronco encefálico inducen reflejos más complejos, por ejemplo, cambios en la frecuencia cardiaca o respiratoria. Cuando los impulsos sensitivos...