CONTENIDOS ALUMNOS

Colegio del Centenario 
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA CONECTIVIDAD 
(NTICx)  
4to año – Ciclo Superior de la Escuela Secundaria 
 
Contenidos  
Los  contenidos  se  han  organizado  en   siete  módulos  que  mantienen  una 
interrelación  entre  ellos  de manera tal que el abordaje de cada uno depende de  los 
conocimientos  tecnológicos  que  el  grupo  de  estudiantes exprese.  Estos  deben 
complementarse  con  las  diversas  maneras  o  modalidades  de   alfabetizar  que  se 
abordan  en  los  restantes  módulos,  previa  organización  y  jerarquización  de  los 
contenidos considerados pertinentes por  el docente. 
Si  bien  a  simple  vista  pueden  llegar  a  parecer  excesivos,  por  cuanto  se  han 
desglosado,  su abordaje supone atender a las distintas dimensiones propuestas en 
el  Diseño  Curricular  (Social,  Tecnológica  y  Comunicativa)  a  fin  de  que  los mismos 
cobren  real  sentido,  razón  por la que serán desarrollados a través de la realización 
de  actividades  y  proyectos  que  impliquen  su  apropiación  desde  la paxis, desde un 
hacer  fruto  de  la  reflexión partir  de  la  interacción  de  sistemas culturales, históricos 
y sociales. 
Desde  la  asignatura  se  propone  recorrer  los  diferentes   módulos  teniendo  como 
referente  constante  el  módulo  ​
Alfabetización  informática,  ​
abordándose  desde  allí 
los demás módulos: 
 

Alfabetización Informática ­ Computacional (1) 
Abarca  toda  la  serie  de  conocimientos  sobre  el  funcionamiento   de  las  computadoras  u  ordenadores, 
unidades computacionales  digitales,  dispositivos  electrónicos  y  sistemas  informáticos.  Se  destacan  en esta 
alfabetización  conceptos  relacionados  con  el  funcionamiento  de   las  distintas  partes  que  componen  a  la 
Unidad  Central  de  Proceso,  los  periféricos  y  la terminología que  permite  la comprensión  de esta  tecnología. 
Contempla también el uso de programas ofimáticos básicos. Conceptos de Técnica, Tecnología e Innovación.  
Conceptos de datos, información, computación, informática, telemática, ofimática,  
Conceptos de: Hardware, Software, Infoware 
Análisis del desarrollo de  los conceptos: TIC, NTIC, NTICx  
Comienzo del procesamiento de datos y generaciones de computadoras. 
Arquitectura  y  componentes  de  una  computadora:  CPU,  ALU,  UC,  MEMORIAS 
(RAM– ROM),  Puertos   USB,   Placa  Madre  (Motherboard),  Puertos  SD,  Tarjeta  de 
Audio y Video. Concepto de Sistema Informático.  
Proceso Computacional (Entrada – Procesamiento y Salida de Información).  
Características  de  un  Computador:  Almacenamiento  de   Información.  Velocidad  de 
Procesamiento  
Periféricos: entrada,  salida,  almacenamiento, conectividad.  Concepto de Sistema Binario.  Concepto de Digitalización.   
Unidades  de  Medida:  (Bit,  byte, Kbyte,  Mbyte,  Gbyte,  TeraByte,  PetaByte,  Exabyte, 
ZettaByte y YottaByte). 
Concepto  de  Programa.  Concepto  de  Sistema  Operativo  (clasificación  de  SO 
propietarios y Open source, utilización de operaciones básicas).  
Administración de un Sistema Operativo.  Administración y utilización de Procesadores de Textos (consideraciones generales).  
Administración  y  utilización  de  Planillas  electrónicas  de  Cálculos   (consideraciones 
generales).  

Conceptos de Virus, Antivirus y Malware. 

Alfabetización en Medios Digitales de Comunicación y Colaboración (2) 
El objetivo es aumentar los niveles de comprensión y  relación de los estudiantes con los nuevos medios digitales, favoreciendo la comprensión de cómo estos producen significados y  cómo se organizan.   
Esta dimensión abarca el desarrollo de habilidades y capacidades en la creación y de productos mediáticos 
digitales, favoreciendo las formas de acceder, analizar y producir comunicación en sus distintas formas 
mediáticas.  

Concepto  de  Comunicación  digital.  Modelos  y  componentes  del  proceso ...