Contenidos basicos en la escuela primaria
Páginas: 2 (410 palabras)
Publicado: 21 de marzo de 2012
LOS CONTENIDOS BÁSICOS
EN LA ESCUELA PRIMARIA
La calidad de vida está constituida al menos por 4 componentes:
➢ La relevancia: para que haya calidad educativa la escuela debe propiciar elaprendizaje significativo relacionado con la vida actual y futura de los alumnos.
➢ Eficacia: La capacidad que el sistema educativo logre su objetivo.
➢ Equidad: Reconocimiento a la diversidad en todoslos sentidos.
➢ Eficiencia: que una escuela logre los mismos resultados, sin tener los mismos recursos que otras.
Para preocuparse por la calidad de la educación hay que ver primero que todos losniños en edad escolar tengan acceso a la educación de calidad.
Otras características de la calidad de la educación es un concepto relativo: siempre se juzgan en comparación con algo y por eso aldefinir relevancia es necesario precisar los parámetros respecto a los cuales estamos juzgando; y la segunda es de concepto dinámico: esto quiere decir que siempre es posible lograr mayor calidad.
Loverdaderamente importante es, entre otras cosas, la habilidad de comprender la lengua escrita, poder expresarse por escrito, la habilidad de razonar, de resolver problemas, de analizar, de evaluaropciones y de allegarse a la información.
El contexto específico es el punto de partida para un buen aprendizaje.
Para que se dé el aprendizaje, primero que todo debemos que entender que los niños tienendiferentes ritmos de aprender y ay que prevenir el rezago escolar,
Un niño enojado o triste no aprende y por eso hay que lograr que el niño vea q la escuela como un lugar en el que quiera estar, yhay que tener cuidado, la indisciplina, el aburrimiento, son síntomas claros de que la educación no está siendo buena.
Hay muchas necesidades básicas, pero la competencia es la que relaciona lasnecesidades básicas y las necesidades básicas de aprendizaje; las competencias son las que nos permiten las NBA
Las competencias están compuestas de 4 componentes:
➢ Información
➢ Conocimiento
➢...
EN LA ESCUELA PRIMARIA
La calidad de vida está constituida al menos por 4 componentes:
➢ La relevancia: para que haya calidad educativa la escuela debe propiciar elaprendizaje significativo relacionado con la vida actual y futura de los alumnos.
➢ Eficacia: La capacidad que el sistema educativo logre su objetivo.
➢ Equidad: Reconocimiento a la diversidad en todoslos sentidos.
➢ Eficiencia: que una escuela logre los mismos resultados, sin tener los mismos recursos que otras.
Para preocuparse por la calidad de la educación hay que ver primero que todos losniños en edad escolar tengan acceso a la educación de calidad.
Otras características de la calidad de la educación es un concepto relativo: siempre se juzgan en comparación con algo y por eso aldefinir relevancia es necesario precisar los parámetros respecto a los cuales estamos juzgando; y la segunda es de concepto dinámico: esto quiere decir que siempre es posible lograr mayor calidad.
Loverdaderamente importante es, entre otras cosas, la habilidad de comprender la lengua escrita, poder expresarse por escrito, la habilidad de razonar, de resolver problemas, de analizar, de evaluaropciones y de allegarse a la información.
El contexto específico es el punto de partida para un buen aprendizaje.
Para que se dé el aprendizaje, primero que todo debemos que entender que los niños tienendiferentes ritmos de aprender y ay que prevenir el rezago escolar,
Un niño enojado o triste no aprende y por eso hay que lograr que el niño vea q la escuela como un lugar en el que quiera estar, yhay que tener cuidado, la indisciplina, el aburrimiento, son síntomas claros de que la educación no está siendo buena.
Hay muchas necesidades básicas, pero la competencia es la que relaciona lasnecesidades básicas y las necesidades básicas de aprendizaje; las competencias son las que nos permiten las NBA
Las competencias están compuestas de 4 componentes:
➢ Información
➢ Conocimiento
➢...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.