Contenidos Curriculares
Páginas: 6 (1257 palabras)
Publicado: 30 de septiembre de 2011
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Par la Educación Superior
Unidad Educativa Santeliz Peña
Aldea Misión Sucre (Rómulo Gallegos)
El Tigre – Edo Anzoátegui
CONTENIDOS CURRICULARES
El Tigre, octubre del 2.011
INTRODUCCIÓN
En la Ciudad de El Tigre, existen muchas comunidades de bajos recursos cuyos habitantes no tienen ningún acceso a la asesoría legal yjurídica, porque esta representa gastos muy elevados, es por ello, que nace la necesidad de prestar asesoría y orientación jurídica social gratuita a personas de bajos recursos económicos, como mecanismos democratizador de las vías de acceso a la justicia formal y de paz en Venezuela, y como practica de la búsqueda del bien común como fin del derecho. Así como, proporcionar a los estudiantes lasensibilidad a los problemas reales de nuestro país y la aplicación del derecho como elemento de cambio social.
El proyecto comunitario es una manera de llevarles información acerca de los deberes y derechos que tenemos como personas es por esto la importancia de saber cuales son las ventajas que tenemos y con que unidad curricular la podemos asociar y así poder ayudar a quien lo necesite.PRINCIPIO CONSTITUCIONAL COMPARADO
FUNDAMENTACIÓN DERECHO AMBIENTAL
Analizar y conocer los aspectos jurídicos relacionados con el Derecho Ambiental; actualizarse en la legislación vigente en materia de protección ambiental, aprender los procedimientos Jurídico, Administrativos establecidos en las leyes sectoriales; así como las figuras jurídicas y procedimientos civiles, penales y auxiliares enmateria de Protección y Defensa del Ambiente.
FUNDAMENTACIÓN DERECHO INTERNACIONAL
La incorporación de este modulo de aprendizaje permitirá afianzar la formación del futuro profesional del derecho en el área de las relaciones jurídicas internacionales, los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario en concordancia con los nuevos avances y estrategias de integracióncomunitaria internacional, que exigen los cambios políticos y jurídicos de la política externa, la diplomacia comercial y la situación geopolítica del estado venezolano a nivel mundial. De allí, que el estudiante contará con las herramientas básicas del ordenamiento jurídico internacional y el esquema conceptual filosófico que lo vinculará al nuevo proceso político internacional, en el cual el estadovenezolano se ubica como un estado autónomo e independiente en la defensa de sus intereses, atendiendo a los principios de colaboración y cooperación con los demás miembros de la comunidad internacional.
FUNDAMENTACIÓN DERECHO HUMANOS
El propósito académico del programa de este módulo de aprendizaje, consiste en la inserción de los nuevos elementos formativos y pedagógicos en la Educación SuperiorVenezolana, bajo la perspectiva de los derechos inherentes a todas las personas, que le permite al estudiante obtener los conocimientos básicos, conceptuales, filosóficos, legales, relacionados con situaciones reales en complemento con su formación integral. Este conocimiento conseguirá desarrollar la capacidad reflexiva y critica, con la finalidad de proporcionar a los estudiante una formaciónacadémica investigativa que la aliente en los mismos una cultura de Derechos Humanos, como expresión de democracia, solidaridad, tolerancia y respeto a las personas.
DOCTRINA POLITICA BOLIVARIANA
En el conocimiento del Derecho es de vital importancia profundizar en el estudio del tema constitucional, eje principal del estado de derecho, lo cual le permitirá al Profesional enformación identificar las transformaciones políticas y jurídicas que involucran el funcionamiento del Estado, así como reconocer, opinar y aportar en las políticas de su organización y funcionamiento, en correspondencia con los principios de justicia social y participación social promoviendo las bases de una estructura ideológica distinta, adaptada a la nueva realidad social y a nuestros principales...
Ministerio del Poder Popular Par la Educación Superior
Unidad Educativa Santeliz Peña
Aldea Misión Sucre (Rómulo Gallegos)
El Tigre – Edo Anzoátegui
CONTENIDOS CURRICULARES
El Tigre, octubre del 2.011
INTRODUCCIÓN
En la Ciudad de El Tigre, existen muchas comunidades de bajos recursos cuyos habitantes no tienen ningún acceso a la asesoría legal yjurídica, porque esta representa gastos muy elevados, es por ello, que nace la necesidad de prestar asesoría y orientación jurídica social gratuita a personas de bajos recursos económicos, como mecanismos democratizador de las vías de acceso a la justicia formal y de paz en Venezuela, y como practica de la búsqueda del bien común como fin del derecho. Así como, proporcionar a los estudiantes lasensibilidad a los problemas reales de nuestro país y la aplicación del derecho como elemento de cambio social.
El proyecto comunitario es una manera de llevarles información acerca de los deberes y derechos que tenemos como personas es por esto la importancia de saber cuales son las ventajas que tenemos y con que unidad curricular la podemos asociar y así poder ayudar a quien lo necesite.PRINCIPIO CONSTITUCIONAL COMPARADO
FUNDAMENTACIÓN DERECHO AMBIENTAL
Analizar y conocer los aspectos jurídicos relacionados con el Derecho Ambiental; actualizarse en la legislación vigente en materia de protección ambiental, aprender los procedimientos Jurídico, Administrativos establecidos en las leyes sectoriales; así como las figuras jurídicas y procedimientos civiles, penales y auxiliares enmateria de Protección y Defensa del Ambiente.
FUNDAMENTACIÓN DERECHO INTERNACIONAL
La incorporación de este modulo de aprendizaje permitirá afianzar la formación del futuro profesional del derecho en el área de las relaciones jurídicas internacionales, los principios básicos del Derecho Internacional Humanitario en concordancia con los nuevos avances y estrategias de integracióncomunitaria internacional, que exigen los cambios políticos y jurídicos de la política externa, la diplomacia comercial y la situación geopolítica del estado venezolano a nivel mundial. De allí, que el estudiante contará con las herramientas básicas del ordenamiento jurídico internacional y el esquema conceptual filosófico que lo vinculará al nuevo proceso político internacional, en el cual el estadovenezolano se ubica como un estado autónomo e independiente en la defensa de sus intereses, atendiendo a los principios de colaboración y cooperación con los demás miembros de la comunidad internacional.
FUNDAMENTACIÓN DERECHO HUMANOS
El propósito académico del programa de este módulo de aprendizaje, consiste en la inserción de los nuevos elementos formativos y pedagógicos en la Educación SuperiorVenezolana, bajo la perspectiva de los derechos inherentes a todas las personas, que le permite al estudiante obtener los conocimientos básicos, conceptuales, filosóficos, legales, relacionados con situaciones reales en complemento con su formación integral. Este conocimiento conseguirá desarrollar la capacidad reflexiva y critica, con la finalidad de proporcionar a los estudiante una formaciónacadémica investigativa que la aliente en los mismos una cultura de Derechos Humanos, como expresión de democracia, solidaridad, tolerancia y respeto a las personas.
DOCTRINA POLITICA BOLIVARIANA
En el conocimiento del Derecho es de vital importancia profundizar en el estudio del tema constitucional, eje principal del estado de derecho, lo cual le permitirá al Profesional enformación identificar las transformaciones políticas y jurídicas que involucran el funcionamiento del Estado, así como reconocer, opinar y aportar en las políticas de su organización y funcionamiento, en correspondencia con los principios de justicia social y participación social promoviendo las bases de una estructura ideológica distinta, adaptada a la nueva realidad social y a nuestros principales...
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