CONTENIDOS DE CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO CICLO v1


CONTENIDOS DE CIENCIAS SOCIALES. CUARTO AÑO

LAS SOCIEDADES A TRAVÉS DEL TIEMPO.
Los pueblos originarios americanos en el siglo XV. La organización del trabajo entre mayas, aztecas e incas.
Las transformaciones de la naturaleza realizadas por estas sociedades para producir alimentos.
Los trabajos, los trabajadores y las herramientas, las técnicas y estrategias utilizadas en la producción dealimentos.

La distribución del producto y la estratificación social.
El sistema de tributos en alimentos y en trabajo.
Campesinos, esclavos y nobles: diferentes funciones y tareas; distintas formas de vida.

Pasado y presente de los pueblos originarios.
Los pueblos originarios en la actualidad. Formas de vida y diversidad cultural.
Pasado y presente de los pueblos originarios: cambios ycontinuidades.
La construcción del conocimiento sobre el pasado de los pueblos originarios

La conquista española de América, respuestas de los pueblos originarios y conformación de la
sociedad colonial.
Las principales motivaciones que impulsaron a los españoles a conquistar vastas áreas del territorio
americano.
La conquista española del imperio azteca e inca.
Las principales causas de lavictoria de los europeos.
Las consecuencias de la conquista y colonización española sobre los pueblos originarios de América.
Las resistencias de los pueblos originarios a la conquista española.

Las formas de producir y comerciar y la reorganización del espacio americano en la época colonial (siglos XVI y XVII).
La producción minera y la reorganización del espacio americano.
Los sistemas de trabajoimpuestos a los pueblos originarios (mita, encomienda). La importación de
mano de obra esclava desde el África.
La organización del comercio colonial bajo la forma de monopolio. El desarrollo de otros circuitos
comerciales: el contrabando.

La conformación de sociedades coloniales jerárquicas, desiguales y conflictivas.
Los diversos grupos socio-étnicos y sus diferentes derechos y obligaciones.Las formas de vida de los diferentes grupos socio étnico.
Tensiones y conflictos en el mundo colonial: rebeliones, insurrecciones, revoluciones.

Las relaciones entre los pueblos originarios del Chaco, la pampa y la Patagonia y las sociedades
coloniales.
Las formas de vida de los pueblos del Chaco, la pampa y la Patagonia durante la época colonial:
cambios y continuidades.
Las fronteras:espacios de lucha y de variados intercambios.

Acontecimientos relevantes para la localidad, la provincia, la nación y la humanidad.
La significatividad pasada y presente de las conmemoraciones.
Cambios y continuidades en las formas de recordar, celebrar y festejar.



SOCIEDADES Y TERRITORIOS

La forma de gobierno federal y su dimensión territorial.
La organización federal del Estado argentino y losniveles de gobierno. La división política de la
República Argentina en 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y su representación
cartográfica.
 La división política de la provincia de Buenos Aires: los municipios (partidos), tercer nivel de
gobierno. Las ciudades o localidades cabeceras de municipio y sus funciones.
La ciudad de La Plata: capital provincial. Las funciones urbanas(políticas, administrativas, comerciales, culturales, educativas, etc.)
Alcance territorial de las acciones y decisiones que se toman desde los tres niveles de gobierno
(nacional, provincial y municipal).
Las formas de representación política de los ciudadanos en la provincia y en los municipios.

El ambiente como expresión de las condiciones naturales y los procesos sociales. Los recursosnaturales en la provincia de Buenos Aires. La diversidad de ambientes como producto de las condiciones naturales y de los modos de aprovechamiento que realizan las sociedades de dichas condiciones, en diversos contextos geográficos.
 Principales relaciones entre las condiciones naturales y los procesos sociales en la conformación de
diferentes ambientes.
El ambiente y los procesos naturales: el...