CONTENIDOS DE LA EXP CORP EN EL NIVEL INICIAL 1

FICHA DE CATEDRA: ATENEO EXPRESION CORPORAL – PROF. CLAUDIA RETAMAL

FICHA DE CATEDRA: ATENEO EXPRESION CORPORAL
PROFESORA DE EXPRESIÓN Y LENGUAJE CORPORAL:
CLAUDIA RETAMAL

LOS LENGUAJES EXPRESIVOSEN EL NIVEL INICIAL
Las experiencias plásticas, musicales, del movimiento y de la palabra,
posibilitan conocer el mundo que nos rodea y el que llevamos adentro. Los
lenguajes expresivos permiten creary mostrar lo particular e irrepetible de
cada uno de nosotros, los seres humanos y a la vez de nuestra sociedad.
La escuela debe posibilitar que los alumnos que asisten a ella accedan a
saberes yexperiencias culturales. Esto incluye la posibilidad de apreciar y
producir experiencias artísticas.
Es legítimo aspirar a que la escuela amplíe el horizonte de experiencias de
los alumnos, dándolesoportunidades para producir desde los diferentes
lenguajes artísticos y para apreciar las producciones de otros.

El Nivel Inicial se propone que:
** Los niños participen activamente de distintasexperiencias relacionadas
con los lenguajes artísticos como medio de expresión y comunicación,
disfrutando de su capacidad creativa.
Expresar y comunicar es una necesidad de las personas y de las sociedades,una manera de modelar la propia identidad como individuo y como país.
Producir y apreciar desde los lenguajes artísticos determina momentos
que en contínua interacción trazan itinerarios deconocimiento y
sensibilización.
APRECIAR:
Entendemos por APRECIAR, el acercamiento perceptivo y sensible a las
producciones artísticas. La capacidad perceptiva de la persona se puede
ampliar o profundizar, através de los procesos de: Conciencia, Atención,
Experiencia, Intención.
La capacidad perceptiva posibilita disfrutar y comprender diferentes
aspectos de esos lenguajes, conociendo de otros modos elmundo que nos
rodea y abriendo puertas para imaginar otros.

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Contactar a los niños con diferentes obras artísticas:...