Contenidos De Una Clase

Tres tipos de contenido que se pueden manejar en una clase y en que consisten
- Aprendizajes significativos: es donde se relacionan los conocimientos previos con los nuevos y con lasexperiencias vividas.
- Todo debe ser objeto de enseñanza y aprendizaje.
- Selección de estrategias y técnicas para llevar a cabo este proceso, que están sean de gran ayuda durante elproceso.

Enfoque didáctico
El enfoque de la didáctica esta basado en el estudio de los procesos y elementos existentes en la enseñanza y el aprendizaje, podríamos decir que es la parte dela pedagogía encargada de las técnicas y métodos de enseñanza.
Fundada en la psicología del interés, acción, autonomía, libertad, como fruto del orden interior, sin necesidad de restricciónexterna, moviliza la actividad del niño, ser un guía y no un instructor, partir de los intereses profundos del niño, desarrollar en el alumno las habilidades creativas.



Esteesquema nos habla sobre los tipos de contenidos que como docentes debemos abordar, los cuales son:
- Contenidos conceptuales: son los que corresponden al “saber” como son hechos, fenómenos yconceptos que los alumnos pueden aprender.
- Contenidos procedimentales: son el conjunto de acciones que facilitan el logro de algún fin que nos hemos propuesto. Nuestros alumnos deberánser los actores en la realización de los procedimientos que demande algún contenido abordado, es decir, desarrollarán la capacidad de “saber hacer”.
- Contenidos actitudinales: este tipo decontenido se constituyen por valores, normas, creencias y actitudes de los alumnos y así como también su convivencia social. Estos implican el “querer hacer”.
Estos tres tipos decontenidos son igualmente importantes y los debemos abordar en nuestra acción docente de una manera integral, para que se vea favorecido el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestros alumnos.